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商品編號:06000002
漫畫天才學習法──每個人都是天才,只是自己不相信!
作 者:蔡志忠
出版社:圓神出版社
系 列:蔡志忠作品
出版日期:2009年05月21日
定價 250 元
優惠價  -21%  198 元
內容介紹

中國時報「星期人物」專題報導/人做一件事情連死都不怕,天地人都要他去做,這樣的事情一定
    會成功。

金石堂出版情報特別報導/那微笑隱含的意思是「請聽我說,我說的不會錯。」
明報周刊第47期專題報導/他灑脫地笑著說:「要做天才並不難。」
◆FHM男人幫第108期報導/我現在其實有100卻只講30,這已經是謙卑到不行啦!
◆Cheers雜誌105期報導/死了才隨波逐流,活著就要做自己!
東森財經台Book TV節目6/14專訪/漫畫天才學習法

父母生了我們,但要人生暢意,我們還得重生一次!
相信自己、重新打造自己,就能成為目光雪亮、生活豐盈的「超級天才」!
亞洲漫畫天王蔡志忠閉關10年力作!
首度公開融合東方思想精華的天才學習養成法,易懂易學的入門書。
台大教授蔡聰明、師大教授林福來 專文推薦的天才作家!

他們眼中的天才蔡志忠
蔡志忠開竅很早,從小就喜愛思考,小學三年級立志要當漫畫家。如果幸福是從小就知道自己將來要作什麼,並且心想事成、實現目標,那麼他絕對是一位幸福的人。他崇拜愛因斯坦,近年來更努力於研究最嚴格的兩門學問:物理學與數學;並且不畏艱難,要用最受一般人喜愛的漫畫來載道。他敢於挑戰一般人認為最困難的事情,這就是浪漫與勇氣。若沒有滿懷的熱情和毅力,是辦不到的。
──台大數學系教授 蔡聰明

志忠的思考架構是綜觀而宏觀的圖像聯想記憶法,也就是同時看到一件事物的細節與整體。而他在書中要傳達的天才養成法,就是以他長年來透過自學、觀察所發現的天才教育心理學,融入他所擅長的東方經典思想精華,用最精煉的文字完整表達所謂天才的養成關鍵。希望此書能成為激勵父母及早培養子女、成人盡快開始培養自己的圖文入門書。
──師大數學系教授 林福來

天才並不是來自出生之前的基因,而是出生之後的栽培
每個人都能重新打造厲害十倍的自己,請及早選好你人生中的那把刷子
父母只生下我們這能思考能行動硬體身軀,我們得重新再灌一次軟體。
一個人的習性、觀念、思想、判斷、決策、行動力,這些就是人的軟體。
什麼是達成天才之道的正確軟體?首先最重要的是:「自我學習能力!」
每個人的條件原本都相差不大,但因為不同的學習而越差越遠。
是學習使我們與眾不同!讓我們出類拔萃的是我們與別人不同的部分。
老虎
伍茲兩歲的高爾夫果嶺推桿就厲害無比。麥可喬丹三歲半投籃就很行
每個人到頭來都是拿一把刷子混飯吃,為何不盡快找出屬於自己的那把刷子?



作者介紹

關於蔡志忠
本名──蔡志忠
籍貫
──台灣彰化
出生
──194822

1963年 開始畫連環漫畫。
1971年 任光啟社電視美術指導。
1976年 成立遠東卡通公司。
1981年 拍攝卡通作品《七彩老夫子》,獲金馬獎最佳卡通影片。
1983年 四格漫畫作品開始在台灣、香港、新加坡、馬來西亞、日本等地的報章長期連載。
1985年 獲選為全國十大傑出青年。
1986年 《莊子說》出版,蟬聯暢銷書排行榜冠軍達十個月。
1987年 《老子說》等經典漫畫、《西遊記38變》等四格漫畫陸續出版,譯本包括德、日、韓、俄、法、義、泰、以色列等,至今已達四十餘種語言,全球銷售量更突破四千萬冊。
1992年 開始從事水墨創作。《蔡志忠經典漫畫珍藏本》出版。
1993年 口述自傳《蔡子說》出版。
1994年 《後西遊記》獲第一屆漫畫讀物金鼎獎。
1998 50歲的他到香港參加埠際盃橋牌賽。原本即對物理、數學有著濃厚興趣的他,比賽結束返台後,即宣布閉關研究物理,並自創科學、數學公式。
1999年 獲荷蘭克勞斯王子基金會頒獎,表彰他將中國傳統哲學與文學,藉由漫畫作出了史無前例的再創造。
2009年 閉關十年、暌違台灣文壇多年後,推出醞釀四十年、融合東方經典思想 精華的《漫畫天才巧克力》《漫畫天才學習法》二書,希望造福天下父母及早培養自己的小孩成為天才,也激勵成年讀者盡快開發自己成為人才。之後還將陸續發表漫畫物理、漫畫數學、語言學習等各類型作品。

規格
商品編號:06000002
ISBN:9789861332895
頁數:156,中西翻:8,開本:2,裝訂:1,isbn:9789861332895
各界推薦
實現自我、自由自在的覺者  / 撰文:台大數學系教授 蔡聰明

我今高聳入青雲,靜待春雷第一聲。 
──尼采(1844~1890)

二○○一年二月的某一天,我突然接到陌生人蔡志忠的電話,約我在二月十六日見面。第一次相遇,他就談到要把數學變成漫畫的雄心壯志,有心要為年輕學子的學習數學貢獻心力(社會養育他,他要回饋社會),這讓我非常感動。
我記得二月天雖然有點寒冷,但是內心是溫熱的、激動的,真正感受到藝術家的熱情與想像力,充滿著智性幽默。從此,我由他的讀者變成他的朋友,開始近距離認識他,互相學習,互相激勵,這是我這一生的奇遇。現在僅能把我對他的了解介紹給讀者。

一、從小就喜愛思考
蔡志忠開竅很早,從小就喜愛思考,小學三年級立志要當漫畫家。往後「思考」成為他的核心,現在已達到「享受思考的樂趣」之境界。他是一位漫畫家,觀察敏銳是必要條件。對稱性思考、逆向思考、非習慣性思考……等奇思妙想更是他的家常便飯。他同時擁有顯微鏡與望遠鏡的觀點,能夠切入事物中直觀無限細部,又能夠精準抓住整體的神韻。
如果幸福是從小就知道自己將來要做什麼,並且心想事成、實現目標,那麼蔡志忠是一位幸福的人。他隨時都知道自己要做什麼,自己在做什麼。

二、自學成功的典範
蔡志忠是一位自學成功的人,學習能力高強。他完全體現了學習的精義,那就是「盡早學會自己獨立學習」。事實上,一個人的學問幾乎都是自學、終身學習得來的,經過消化才變成自己的血肉。
蔡志忠的實踐力是第一流的,他自學的成果是:畫了大約三百本漫畫,翻譯成四十多國的語言,銷售三千五百萬冊,得過一百三十幾個大獎。目前還累積有將近一千本的草稿,他的創作力實在驚人。他不是著作等身,而是著作大於身!

三、聚焦、創意、滿腦子的ideas

蔡志忠是一位實現自我、自由自在的覺者。他自覺地活在當下,面對神祕的未知與忽隱忽現的美,他是捕捉與創造的高手。他經常能夠化尋常為不尋常,化腐朽為神奇,點石成金。他專注、聚焦,對於工作樂在其中。他說:
「當你聚焦於一個論題、一個工作時,連死神都會怕你!」
古希臘的數學家畢達哥拉斯,他把哲學與數學當作一種生活方式,透過哲學與數學的探索與研究,以達到淨化靈魂、提昇心靈、獲得智慧的靈修路徑。這就是畢達哥拉斯獨創的「數學教」。對於蔡志忠來說,漫畫就是他的一種生活方式,完全融入他的生活之中,像呼吸一樣自然。因此他又說:「真正的漫畫家是沒有畫漫畫會死。」
畫家梵谷「將熱情化身為色彩,靈魂化身為形象」,而蔡志忠則是「將熱情化身為彩筆,靈魂化身為漫畫」。他每天為思考與創作而工作,真正是一位整個身體與靈魂都為創作與漫畫而活的人。

四、平地一聲驚雷
蔡志忠多才多藝,從電影、卡通、橋牌、漫畫,到古代經典,無一不精通,他崇拜愛因斯坦,近年來更努力於研究最嚴格的兩門學問:物理學與數學。藝術與科學同源,都是創造想像力的實現,只不過表現的工具與方式不同而已。藝術的狂想要受美的制約;數學的想像最終要通過邏輯(計算與證明)的考驗;而物理學更嚴苛,除了要受邏輯的制約,還要接受實驗的檢驗,大自然是物理理論成立與否的最終裁判者。
然而,蔡志忠不畏艱難,要用最受一般人喜愛的漫畫來載道,載「物理之道」與「數學之道」,化抽象為具體的圖像,把真與美結合起來。他敢於挑戰一般人認為最困難的事情,這就是浪漫與勇氣。若沒有滿懷的熱情和毅力,是辦不到的。對於這麼勤奮用功、努力創作並且勇於實現夢想的人,我們除了敬佩之外,就是屏息靜待「平地一聲驚雷」!


<推薦序>
我眼中的天才蔡志忠 
撰文:師大數學系教授 林福來

蔡志忠以漫畫家形象深植人心。他總能在漫畫中言簡意賅的詮釋老子、莊子、孔子、禪說等傳統中國哲學、教育佛典,大眾也一致認同他為漫畫經典思想的專家。
近幾年來跟志忠密切交往,可說是朋友中的第一名,天天通電話、週週碰面吃飯,無所不聊,近身聽其言、觀其行,我自也可談談他獨特的想法、思維與認知行為。希望能讓讀者更貼近這位「天才蔡志忠」。

傻傻努力不等於成功
志忠是從小就找到人生志向的人,所以他清楚知道光是努力、沒有目標方向是無法成功的。就如同大家常聽到的苦修、苦行一樣,若沒有找到適切的方法,自己最能掌握發揮得淋漓盡致的那把刷子,只是傻傻的做、拚命努力,結果也是徒勞而已。

沒有思考,就沒有生命意義
志忠為將來自己終老時,要如何留下漂亮的背影,有清楚的交代。他說:「有一天,如果沒有思考,不再有創意,生命就沒有意義了,可以走了。」
志忠習慣凌晨即起,早上兩點、三點都是他思考的黃金時間。不過,他自己實驗的結果是:他發現思考一個問題的時間長度只要十五分鐘以內。如果以最佳的生理狀態想了十五分鐘,還是沒什麼發想上的收穫,仍然想不透,就該暫停了。他說,再繼續想一定會燒壞大腦。

兼具原創力與自然學習力
志忠的自然學習力比別人更早啟發,小時候就決定自己出來闖天下,不受科班教育的限制,不去背誦別人的東西。他是沒有被學校考試折磨的幸運之人,同時懂得自己一步一腳印去實踐、親力親為的徹底執行,這種踏實的做學問態度,配合有系統的思考方法,再加上創意,時常就會冒出具有原創性的作品。有一天,他交給我十多頁他做的數學草稿,一讀發現志忠竟然找到一條我沒看過的數學恆等式。設n是任一自然數,則:
1×n+2×(n-1)+3×(n-2)+…+(n-2)×3+(n-1)×2+n×1
=1/6×n×(n+1)×(n+2)
這恆等式是志忠在某一問題的過程中,提出的中繼問題「n件物品,每次選3件,不可重複,有多少種組合?」這問題原本是高中數學中排列與組合單元的基本問題。志忠沒上高中,所以就想辦法自己找求解的規律。

他求解此問題的思維,包括:
‧轉換有意義的數學問題
‧將問題特殊化,從n=5試,好想、好做
‧系統的以樹狀圖列舉所有組合
‧心存找一般性規律的解題目標
‧在找規律的意圖下,彈性變換分類的方式
‧一般化從特例中觀察到的規律
‧以比較優美的方式,表徵他的發現
(以上志忠的這些思維,有興趣的讀者,可以參閱2007年9月10日《中國時報》<時報科學與人文特刊>:另類破解十宮三角陣,作者:亞模。)
這樣的原創性,重點不在於成就有多高,而是他自學成功的價值令人佩服!

分析能力特強,夾擊策略有效
志忠是古銅佛收藏及鑑識專家,這能增長他的觀察分析能力、整體觀、時間軸概念、地理方位辨識與歷史演化研究。其中分析能力就以他創作的《中國金銅佛像》為例,他會觀察一尊佛像的細部,有時一尊佛像的某些細部特徵是唐代,某些是明初,志忠就以夾擊的策略,斷其為宋代作品,是細部演化過程中的作品。分析佛像細部特徵與整體造型,近一千六百年來的中原佛像,他說每一尊斷其年代,誤差不會超過前後各七十五年。
此等觀察、分析、歸納、驗證的認知行為,志忠幾乎表現在他每一天所做的每一件工作而成為慣性。他從不迷信專家之言,思考就是生命,思考要有系統方法,成就了天才蔡志忠。

綜觀而宏觀的圖像思考法
志忠強調自己的思考方式是圖像式的。平常生活也都是採圖像記憶,例如下雨天時,他不會像我可能到某處停留就遺漏雨傘。他只要想想自己怎麼進來,圖像出現,一對照就馬上會看到進來時有帶傘了!他還有另一得意身分是台灣橋牌國手,這能訓練思考力,他的橋牌冠軍盃早已是二位數了,得亞軍對他而言就是失敗。
志忠的思考架構是綜觀而宏觀的圖像聯想記憶法,也就是同時看到一件事物的細節與整體。而他在書中要傳達的天才養成法,就是以他長年來透過自學、觀察所發現的天才教育心理學,融入他所擅長的東方經典思想精華,用最精煉的文字完整表達所謂天才的養成關鍵。希望此書能成為激勵父母及早培養子女、成人盡快開始培養自己的圖文入門書。
祝福每一位讀者都能及早發現自己人生中的那把刷子!

內容試讀

『智慧』是什麼?
能把知識用在最關鍵之時、最關鍵之處,
並能巧妙發揮得恰到好處,叫做「智」。
能自我掃除一切錯誤的觀念,
和不正確的見解,叫做「慧」 。

智慧不是小聰明!
「聰明」:是以過去聽過、看過、所會的方法
應付現在所面臨的問題。
「智慧」:是掃除自己過去種種錯誤,以現在
最恰當的方法解決所有的問題。

每個人都能重新打造厲害十倍的自己
我們都出生自父母,
但我們還得將自己再重生一次!
有如父母只生下我們這能思考能行動硬體身軀,
我們得重新再灌一次軟體。 
一個人的:
習性、觀念、思想、判斷、決策、行動力,
這些就是人的軟體。
每個的「硬體」身軀都差不多,
但「軟體」心智觀念則相差十萬八千里!
我們成為什麼
是因為我們大腦所裝的軟體跟別人不一樣。
「開悟」就是徹底瞭解生命的實相,
由昨非改為今是,真正全然改變自己!

學習是能力的基礎
什麼是達成天才之道的正確軟體?
首先最重要的是:「自我學習能力!」
孔子說:『性相近、習相遠。』
每個人的條件原本都相差不大,
但因為不同的學習而越差越遠。
是學習使我們與眾不同!

及早找到人生的那把刷子!
無論我們學會了任何十八般武藝,
最後我們還是只用一把刷子混飯吃!
及早精確的選擇人生的那把刷子是最重要的事。
選擇刷子=選擇自己的人生之路
愛好+狂熱+才能=自己的刷子=自己的一生
|
比爾蓋茲知道:
『及時創辦微軟比在哈佛求學重要!』

賈柏斯也知道:
『創辦蘋果電腦比混文憑重要!』

世上真的有幾個人能夠辦到,
為自己的小小夢想放棄名校?
當今世界上的厲害角色,
有哪一個不是打從很小就使出自己的那把刷子?
老虎伍茲剛生下二十四個月,
高爾夫果嶺推桿就厲害無比。
麥可喬丹三歲半投籃就很行!
如果我們早已選好人生的那把刷子,
精確自己的目標,便不會錯失時效! 

努力不是萬靈丹
平常人只會一昧長時間投入工作,
努力、努力、再努力!
天才會在事情一開始之時……
先找出有效完成事物的方法,
然後再付諸於行動達成目標。
沒有先思而後行的努力、努力、再努力,
不見得能取得成果!
努力絕對不會變成天才,
努力只能與不努力相比。
天才完全屬於不同的境界!
如同知識與智慧不同領域。
一百個臭皮匠的創意,
也不會贏過一個諸葛亮。

成功方程式:冷靜、專注、精準、全力以赴!
冷靜:
冷靜來自於知己知彼與對自己的信心。
專注:
專注才能進入無我境界。
除了目標之外,其它一切全消失不存在了。
精準:
算準達成目標的每一腳步,
再一心一意朝向夢想成真逐步邁進。
全力以赴:
當我們執行任何事務時,
都要把它看成一生的最後一件工作來做,
此後沒有機會再做一次,傾全力完成它。

專精於一:
擺自己在自己的專業上,
是一個人最厲害的時候。

球王沒執球拍的時候,
他也只是一個普通人!
棋王最厲害的時候,
就是他在棋盤下棋的時候!
擺自己在正確位置的時間長度與成功的機率成正比!
讓我們出類拔萃的是我們與別人不同的部分。
人要先了解自己然後朝向自己的目標前進!
每個人都要有自己的想法,
然後走適合自己的路。
如果我們的大腦填滿別人的觀念,
又如何能走出自己獨特的風格?
人生是一條單向道路,
無論我們是否前進,它都持續向前走!
雖然看起來一生很長,世界很大!
但魚只能活在水中,鳥只適合天空。

打造自己成為天才的關鍵:
問自己,尋找自己的天堂。
找到真正的自己、走自己的路。
使用大腦、改善思考模式.。
確定人生的終極目標。
向整座樹林學習!
建構自己的葵花寶典。
畫出一生最大夢想。
全力以赴完成美夢。

天才與眾不同的觀念:
讀書是快樂的學習,不是為了考試、成績。
教育孩子,越早越有成效,如果能由0歲開始最好。
學校是幫助學童獨立思考,而不是把學習變成苦難。
功課好不等於是好學生、好孩子。
學習的第一要務是學會自我學習。
反應能力比聰明重要。
專業能力比文憑重要。
正確的觀念比什麼都重要!
沒有實力支撐的文憑,只是一張廢紙。
多才多藝等於一無是處。