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商品編號:S0100078
榜首團隊進駐──歷史科27個高分上大學關鍵字
作 者:榜首贏家
出版社:如何出版社
系 列:HappyLearning
出版日期:2009年03月31日
定價 260 元
優惠價  -21%  205 元
內容介紹

考大學衝刺,看這本就夠了!大學榜首準備歷史科的K書祕訣大公開!
《榜首這樣K書》實戰版!榜首贏家聯手打造「歷史」關鍵字總複習。
五大榜首黃厚瑄、許自瑋、沈慧安、丁思雅、叢敬倫 聯合審訂及推薦!
◎ 27個關鍵字融會貫通中西方、古往今來的歷史更迭,保證永久記憶。
以指考和學測題目解析、驗收學習成果,全壘打破提出擊,第一志願輕鬆上榜!

歷史科榜首K書思維
綜觀近年大考考題,不論是學科能力測驗或指定科目考試,歷史科似有難度逐漸提升之趨勢。不只題目的靈活度增加,「情境題」題型的大量出現,更考驗考生對歷史時代背景的理解,以及歷史思維運用的能力。要能在考場上出奇制勝勢必得於平時準備時,將各類教科書所提供的各種零散的歷史知識,做有系統的整理。並且,應考時也要能以靈活的歷史思維,將平時統整過的歷史概念運用於各類的考題中。所以,培養學習時觀念統整的能力和應考時歷史思考的能力,是學習歷史、準備考試最重要的課題。

歷史科的
27個關鍵:
1.農業/2.工業/3.商業/4.官制/5.兵制/6.田制/7.稅制/8.選才/9.變法/10.戰爭/11.革命/12.科技/13.台灣/14.文學/15.宗教/16.史學/17.條約/18.社會經濟/19.門閥士族/20.中國學術思想的演變/21.游牧民族/22.近代世界123.近代世界224.近代人文思想/25.啟蒙運動/26.殖民時代/27.社會結構與變遷

【內容簡介】
以主題引導出歷史,快速聯想複習,勇奪高分!
將歷史科高中三年所學整合成27個關鍵字,以近年指考和學測題目解析、驗收學習成果,是考前衝刺總複習的最佳參考書。
預備考生可先睹為快,了解榜首融會貫通的學習慣性,以為借鏡;準考生考前100天掌握出題範圍、洞察題目陷阱。
赴考場就帶這一本,全壘打破題出擊,第一志願輕鬆上榜。

延伸閱讀:英文   國文   數學  化學  生物  物理   歷史   地理  公民與社會

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136

【精選考題】2
榜首思路

 
天賦人權

 
主權在民



作者介紹

【編著者簡介】榜首贏家
幫助你學業進步的最佳品牌。
我們集結:空前壯觀的編輯名師群、真正全國第一的超級榜首、親切助人的名校學長姊。
為了成就:一個意義非凡的使命──幫助十萬位學生效率學習、成績進步。
全國唯一,依照榜首指定的最高效率總複習秘訣,精心挑選出最精華「關鍵字」統整!
讓你從榜首的思考過程裡,快速提升實力、衝進理想學府。
超越自己,就是成功;做你自己的第一名!

【最堅強的榜首陣容】
黃厚瑄

大學指定科目考試自然組全國榜首
武陵高中數理資優班畢,現就讀國立台灣大學醫學系
許自瑋
大學指定科目考試社會組全國榜首、地理科全國榜首
高雄中學畢,現就讀國立台灣大學法律系法學組
沈慧安
大學指定科目考試自然組全國榜首、國文科全國榜首
彰化女中畢,現就讀國立台灣大學醫學系
丁思雅
大學指定科目考試北一女中自然組榜首
全國生物科能力競賽 一等獎
北一女中畢,現就讀國立台灣大學醫學系
叢敬倫
大學指定科目考試化學科全國滿分榜首
國立師大附中畢,現就讀國立台灣大學材料科學與工程學系

延伸閱讀:英文科 化學科 生物科

規格
商品編號:S0100078
ISBN:9789861362045
頁數:168,開本:2,裝訂:1,isbn:9789861362045
內容試讀

總序

親愛的型男、正妹:
距離考試,你的時間不多了。
每天、每天的倒數,都像是小時候的每一個寒、暑假,一晃眼就過了。
你不會再有第二次的時空背景,再讓你面對這次的升學機會。

如果你現在面對的問題是:
1、如何最短時間內,提高考試分數?
2、我確實「很努力用功」,卻沒有相對性的突破,是出了什麼問題?

那麼,本系列作品,就是我們為「你」呈獻的答案。

聰明如你,也知道解決上列兩項問題的答案就是:
向正確的學習對象,學到正確的學習方法。

然而,在我們親自走遍坊間的茫茫書海後, 
我們還是沒有發現,完全能夠解決這個關鍵問題的代表性作品。

這就是本系列誕生的初衷:
我們集結超強實力的「全國榜首」,傳授你經過背書推薦的「關鍵字學習法」。

本系列具有「革命性創新」的五大特色:
1、由各類組榜首嚴選出各科得高分的必備「關鍵字」,用實戰考題來貫穿所學,將三年內容融會貫通,並以榜首的思路引領讀者拆題、解題,短時間快速記憶吸收。
2、空前強大的「榜首贏家師資群」為後盾,讓你的考試實戰能力不同凡響。
3、全國絕無僅有的「售後服務」,衍生問題可藉由網站連結提問,駐站老師為你解惑。
4、全國榜首親自審閱校訂,務求集結「考試重點精華」,有效率達成考試的準備。
5、助你勇奪高分的「學習輔助工具」,激勵人心、實務效果極佳。

「榜首贏家」編輯群致力於成為你的「答案」,也就是「最能幫助你成績進步的作品」。

嘿,你知道嗎?
讓你成績進步,只是我們的「手段」。

鼓勵你直接面對責任、迎接挑戰;
幫助你在課業上游刃有餘,讓你更有餘裕去享受青春;這才是我們使命的「目的」。

OK!
讓「考試話題」到此為止,它不該是序言的全部,它也不該是最重要的部分;
對你的青春,也是一樣。

親愛的型男、正妹, 
當這系列的作品,陪伴你走完這段旅程之後,
隨著歲月的扉頁漸漸泛黃,你會慢慢地懂得……

考試卷上的數字,終究會過去。
學歷雖然值得你努力追求,但更應該領悟:
真正影響我們一生的成敗關鍵,永遠是我們的「學習態度」!

我們謝謝你,也祝福你─ ─ 
逆來順受‧美夢成真。

「榜首贏家」創辦人 李孟賢 敬上

歷史科讀書方法    --許自瑋
綜觀近幾年大考考題,不論是學科能力測驗或指定科目考試,歷史科似有難度逐漸提升之趨勢。不只題目的靈活度增加,「情境題」題型的大量出現,更考驗考生對歷史時代背景的理解,以及歷史思維運用的能力。若欲在考場上駕馭歷史考題,考生勢必得於平時準備時,將各類教科書所提供的各種零散的歷史知識,做有系統的整理。並且,應考時更要以靈活的歷史思維,將平時統整過的歷史概念運用於各類的考題中。
綜觀而言,培養學習時觀念統整的能力和應考時歷史思考的能力,是學習歷史、準備考試時最重要的課題。至於準備的方法簡述如下:

熟讀教科書內容
縱向統整 年代、時空背景
歷史事件、因果關係
統整能力
類型化主題歸納
橫向統整 
各時代之間的比較

大量練習
思考能力 
課外閱讀

統整能力的培養 

縱向統整
1. 熟讀教科書內容
所謂縱向統整,即是按時間軸,由古至今,對各個時代、歷史事件等知識依時間上的先後有全盤的了解。此種統整方式最為簡單,因為大部分教科書的內容都是按時間的順序編排。學生只需按部就班,將課本內容熟讀即可。當然需注意的是,對課本內容的記憶,不能只有零碎片段的記憶,而是需依內容的時間順序、層次性地記憶。

2. 熟記年代、充分了解時空背景
所謂記憶年代的學習方式,僅是幾十年前填鴨式教育時代的過時產物,現今考試制度既已漸趨靈活,著重的是觀念的推理、運用,準備考試時想當然根本不需記憶任何重要年代。為打破此種迷思,茲舉一題93年指考考題為例:


1810年初,英國國會通過幾條法律,一方面增加稅收以彌補國用不足,另一方面為鼓勵農業生產,開始補貼農業活動。制訂這些法律的背景為何?
(A)英國正與法國作戰,糧食無法進口,造成短缺,政府乃鼓勵生產
(B)德法等國均有農業補貼,英國農業無法競爭,所以也採相同措施
(C)當時許多社會主義者活躍,政府補貼農業以免他們響應社會主義
(D)國會改革後,農民得以參政,政府為增取農民選票,故實施補貼


解題時,除了需了解1806年起拿破崙採取貿易封鎖政策以封鎖英國之事實,以及19世紀初歐洲的政治社會背景之外,更需對英國國會改革、全民普選等事件的發生年代有所了解。由此可知,面對此種漸趨流行的「情境題」,時間觀念和時代背景的掌控是非常重要的。就譬如,考生應在腦海中的檔案庫裡建立一條時間軸,那條時間軸上標記有各個年代的超聯結,點進去後要能建立該時代的生活場景的模擬畫面。

3. 充分了解各重要歷史事件和事件之間的因果關係
除了上述以「時間順序」為統整的方法外,考生也應以「歷史事件」為單位進行統整。以法國大革命為例,其事件的始末為何?有何重要人物?路易十六、拿破倫、羅伯斯比等人所扮演的角色為何?各重要事件發生的年代又為何?此外,歷史事件通常都是一環緊扣著一環,各事件之間通常會有密切的因果關係,例如:法國大革命如何影響當時歐洲各國勢力的分配?如何影響維也納會議?如何影響保守主義?如何影響浪漫運動?1848年革命?乃至整個19世紀的歐洲?

由此可知,以歷史事件為單位出發點,順著各個因果關係,將眾多歷史事件連結,許多因果關係的線交錯連結,就交織出了一個時代的面,觀念因此無所缺漏,對各事件的了解也才能更加全面。

橫向統整
能夠將歷史概念依時間順序統整後,須將該時間軸打破,把眾多歷史概念依不同的類型、主題分門別類,然後在把不同的時代下同一主題的事物加以比較。以「軍事」為分類方式,可將中國歷代的兵制、內憂外患等加以整理、比較;以「農業」為分類方式,可將中國歷代的農業技術、地制加以比較。
當然,此種整理方式較為曠日費時,考生可至坊間選購類似的參考書以為輔助,較為省時。

思考能力的培養 
以上皆為平時讀書時,增強記憶、建構歷史概念的方法。然而,考場上試題題型變化多端、考題爭點難以捉摸,考生必須有靈活的邏輯思維方能掌握考點、迅速破題。
考場上,最重要的不外乎考題爭點的掌握能力,亦即,看見考題時,考生須能迅速了解出題教授所要考的觀念重點為何?了解考點、切入點正確,才能從腦海的資料庫中取出適當的概念加以運用。否則,一開始即誤解答題方向,答非所問,先前讀了再多書,亦是枉然。
掌握考點的能力,可透過大量練習題目而進步。惟考生必須慎選練習題。歷屆的大考考題皆經過精心設計,並且出題靈活、能充分刺激思考的優良考題。至於選購坊間的考題時,須注意該題目設計是否具有上述之條件,而非僅是死版的填鴨式考題、不需任何思考僅靠背誦就能得到答案者。
此外,廣泛的課外閱讀對應考生亦有所幫助。作答時,常會有配分5~10分的考題,令人在最後一兩個選項之間游移不定,兩者皆似是而非。此時,對歷史的「直覺」即是答案正確與否的關鍵。這裡所說的歷史直覺,並非鼓勵考生每逢難題則瞎猜以對;此種直覺,是透過對歷史大量的接觸、大量的閱讀,而建立的對歷史時空背景和樣貌的融會貫通。課內書籍無法帶給我們全部的歷史知識,若欲將歷史融會貫通,仍須透過平時課外知識的接觸。參訪博物館、收看電視節目,乃至旅行、閱讀武俠小說、歷史小說等,多多少少對歷史能力的增進都有潛移默化的功效。因此,同學們若想在歷史科的考場上登峰造極,課餘行有餘力時不妨多接觸課外知識。

結語 
現今大考方向講求靈活思考,然而記憶、背誦等死功夫卻仍不可偏廢。歷史事實、年代的記憶之於歷史的學習,就如同九九乘法表之於數學,乏味無比卻極其重要。沒有上述的記憶和背誦,就無從建立歷史時代的情境與樣貌;具備靈活的歷史思維能力更是免談。
歷史是門需要有耐心花時間、下功夫的科目。從基本的記憶背誦,統整,思考,乃至作答時的破題,各種能力的培養都必須按部就班。
(本文作者為96年大學指考第一類組榜首暨地理榜首)

延伸閱讀:英文科 化學科 歷史科  生物科