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知識/學習

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商品編號:S0100062
你知道孩子的學習優勢嗎?:成績大躍進的七個關鍵
譯 者:廖翊君
出版社:如何出版社
系 列:HappyLearning
出版日期:2008年05月30日
定價 240 元
優惠價  -21%  190 元
內容介紹
★ 透過本書父母可以找到最適合您家孩子的教養方法!
★ 新聰明視知覺學習整合訓練,建構孩子的優勢全能力
★ 真正切中要害、有效,且快速提升孩子的學習成績


你知道孩子的學習優勢嗎?──成績大躍進的七個關鍵
優兒教育集團 總經理 單中興 著
沒有聽不懂、教不會的孩子
讓有趣的視知覺學習法玩出好成績
每個寶貝都是未來的諸葛亮!
★瞭解問題,用對的方法,讓孩子的大腦開機
★補習班學不到的,讓孩子成績突飛猛進的學習祕方
★辨識、視覺記憶、過程記憶、空間、形狀、推理、搜尋能力培養
★語文力與數學力全方位攻略

張京育 前國立政治大學校長
蔡培村 國立高雄師範大學副校長
陸偉明 國立成功大學前教育研究所所長
王宏哲 前新光醫院職能治療師 
何 戎 知名主持人
蔡覺賢 《媽媽寶寶》總經理
鄭重推薦


◎ 為什麼孩子的功課會寫的這麼慢?
◎ 為什麼總是不能理解題目的意思?
◎ 為什麼考試時會寫不完、會漏寫?
◎ 為什麼教了那麼多次,孩子還是聽不懂?
◎ 為什麼孩子經常粗心大意?
◎ 為什麼教過的字一直記不住?抄寫國字時,只能看一眼寫一眼?
◎ 為什麼孩子的成績每下愈況?

林林總總的問題,讓為數眾多的父母感到無奈與困擾。
透過視知覺學習能力的整合訓練,可有效激發孩子的創造力和邏輯力、及早建構競爭優勢,全面培養孩子未來的生存能力!

作者介紹
作  者:單中興 優兒教育集團 總經理
文字整理:廖翊君

☆ 1967年生,從事幼教相關工作長達20年 
☆ 幼兒感覺統合、教育相關議題演講超過數百場
☆接觸評量過上千個幼兒,並擔任國內許多幼稚園的師資訓練講師。
【現職】◆ 優兒教育集團 總經理
【經歷】◆ 致遠管理學院幼教系
    ◆ 文化大學兒福系專修班結業
    ◆ 美國SII(Sensory Integration)國際感覺統合班結業
    ◆ 教育部台中縣幼教研習專業講師
    ◆ 吉的堡寶仁學校感覺統合顧問
    ◆ 上海U-smart劍橋智力開發專業講師
    ◆ 著作《玩出小天才》(二魚文化出版)
規格
商品編號:S0100062
ISBN:9789861361741
頁數:240,中西翻:1,開本:2,裝訂:1,isbn:9789861361741
內容試讀
前言

讓學習力、創意力、親子感情全面提升的視知覺能力整合訓練
 身為教育機構工作者,每每在亮出名片時,難免被好奇的家長們問到:「你的孩子表現如何?」
 我有兩個兒子,老二在創業過程中出生,所以,他完全是按照我所推廣的大腦科學培育法來教養和教導,從小就多方面的刺激大腦。目前他在校成績保持名列前茅、珠心算已達七段,並準備進入資優班就讀,除此之外,他在網球、相聲方面的表現,也都相當不錯。
 至於老大,雖然錯過了最前段的黃金學習期,但在透過本書將推薦的「視知覺學習能力訓練」之後,成績也已大大的躍進。
 不過,如果只以我家兒子做範例,「採樣」未免太少了,因此,我再以「別人的小孩」來說明好了。
 在一場國際性的全國數學檢定考試中,共有12,000多人參加。
 經過了長達數小時的腦力激盪,最後,僅有35人得到「特優」的最高等級。
在這35人中,很榮幸的,有6個孩子來自於我們機構,而我們僅出動了20位孩子報名參加。(因為是採家長自願報名,不強迫)
 很多朋友聽到這個數字時,都驚訝地問:「到底是怎麼辦到的?」
 「這就是『視知覺學習能力』整合訓練後的成果囉!」我說。

視知覺能力評量,讓您及早發現孩子的天才   
 與家長們接觸時,我發現許多家長都煩惱孩子有「看過的圖形記不住、類似的字分辨不出、明明在眼前的東西就是找不到、相同的問題換個問法就腦袋打結」等問題。
 在看過這些孩子之後,發現他們各個聰明靈活、表達力也不錯,但在學習時,卻遇到「有看沒有到,有懂不理解」的狀況,導致成績不理想或粗心大意,這,就是所謂的「視知覺」學習上的問題。
 提到「視知覺」,多數人會想到眼睛的視力,其實它們完全是兩回事。
 由於學習能力和大腦皮質活化的程度有一定的相關性,而「視知覺」學習能力又分佈在大腦各皮質層區(Brain Cortex),當孩子在進行與「視知覺」相關的學習時,就需要大腦各皮質層各區域的神經整合,所以,這樣的學習對於整個大腦的活化是極有幫助的。
 正因為視知覺的學習有助於大腦的活化,因此,一套為了測量孩子視知覺能力程度的「視知覺能力評量」也應運而生。
 在「視知覺能力評量」中,共有七項與視知覺學習有關的能力,它們分別是:「視覺區辨能力」、「視覺記憶能力」、「視覺空間能力」、「視覺形狀永恆能力」、「視覺過程記憶」、「視覺搜尋能力」、「圖像推理能力」。這七項能力,都與孩子的學習力和成績息息相關。
 在歐美先進國家,許多小學會在孩子入學前,為孩子進行「視知覺能力評量」,並將此評量與智力測驗列為同樣重要的入學檢測,因為,透過此評量,父母不但可以了解孩子學習上面較弱的部分,還能及早發現孩子的天才。
 像是有一位博士的孩子害怕人際關係、不太與人說話,但媽媽卻發現這孩子在某些行為上似乎呈現特別聰明的能力,例如這孩子似乎有很強的記憶能力,而且方向感特別好,對於才走過一次的路,回程就知道該如可走回去等等。在做了視知覺能力評量後,被發現「視覺空間能力」非常強,在整體的視覺學習能力中,也有幾項是非常超齡的。所以這位看起來很安靜的孩子,在課堂上雖然不像其他小朋友會立即熱烈回答老師的問題,但其實在視知覺方面的理解能力和思路,其實是完整而且優秀的。
 當我將這套評量引進國內後不久,就測驗出一位6足歲的孩子,其所有的能力都在9歲的程度,有些能力甚至到達11歲。當時,孩子的媽媽還半信半疑。沒想到,這個孩子上小學後,經過學校的檢定,也被認定為「資優生」。
 經過6年的追蹤,目前這位男孩還在就讀國小六年級,課餘參加過多次全國性的數學評鑑考試,他的數學學習程度已經可以和國中一、二年級的學生一起討論功課。有效率的學習讓就讀小學六年級的他,每晚十點鐘前幾乎都可以準時完成學校功課,並且自己將學校隔天的考試準備好。
 雖然這套測驗最初是被用來尋找孩子的天才,但在國內現行的學制下,我發現父母們對於這套測驗的需求非常高,因為,藉由視知覺能力評量,父母們可以及早發現孩子的學習障礙,加以調整,再以最佳的狀態來面對將來臨的重大考試。
 有一天,一位時髦的媽媽帶著10歲的孩子前來做測驗。聊天時,媽媽很難過地說,孩子的功課都是她先生在教,她經常聽到先生罵孩子笨,教過的還是不會……。
 經過機構的老師為孩子做了視知覺能力評量後發現,孩子的視覺搜尋能力的確還停留在6歲的階段,這項能力偏弱讓孩子看到複雜的考試卷時會很吃力,但是這個孩子的記憶能力及過程記憶能力卻已達到11歲的發展水準,並沒有孩子的爸爸說的那麼差。
 聽了老師的分析後,這位媽媽好像想到什麼似的說:「對喔!我記得孩子在小的時候,記憶力真的很好。」
 在我們機構裡,「被認為笨,其實不然」的孩子很多,但在看到了孩子從自信心不足,到上課後一次次的進步所展現出來的笑容,以及父母們不再誤會孩子後,我深深覺得,視知覺學習能力的整合訓練,不只可以讓孩子樂於學習,還能改善親子關係,真的非常重要!

除了學習力提升,還有更多驚喜   
 透過視知覺學習測驗,不但可以幫助孩子找出先天優異的潛力,和後天需要加強的特質,提升學習力以外,還有更多令父母們意想不到的「驚喜」。
 像是一位因為上課容易分心而與班導師產生衝突的孩子,來到我們這裡時,媽媽只是希望我們可以挽救他的數學成績,沒想到這孩子在數學進步的同時,主動學習能力也增強了。
 原因在於,透過視知覺能力評量後,我們很快地了解到孩子的學習障礙,再給予適當的指導後,孩子只要遇到數學課,就會將心思放在研究題目及如何解題上,昔日那些令導師們頭痛的「追、趕、跑、跳、碰」等問題都一一減少,媽媽也不再經常接到老師抱怨的電話了。
 也有父母來信提到,在做了視知覺能力評量後,終於知道孩子為什麼考不好,而能心平氣和地與孩子討論功課;在家中與孩子玩提升視覺能力的遊戲之後,除了孩子的學習力提升外,最大的收穫是,親子間的感情變得更緊密了!
 本書雖然以提升孩子的學習力為主,但是,當孩子的視知覺學習能力整合之後,孩子所擁有的,不只是成績上的進步,而是全面性的進步。因為,學習的方式不外乎以聽和看為主,孩子們在課堂中的實際操作和體驗時,他們的大腦都在進行視覺、聽覺及學習反應的全面性整合訓練。
 在知識快速更迭的時代,培養自學能力是一種必備的要件,所以如何在大量閱讀後的知識整合與運用、事情的觀察思考與邏輯推理,這些都會在孩子未來進入社會時,成為不可或缺的競爭生存力。
 而透過視知覺學習能力的整合訓練,您的孩子將更早培養這樣的競爭力,也讓未來的人生占盡優勢!

要給,就給孩子對的教育方法   
 現在的孩子,時間經常被各種補習給填得滿滿的。往往是週一到週五放學後的時間不夠用,連星期六都得補習,相對地減少了運動的時間!
 這樣對孩子真的好嗎?
 過去,經常有人以「頭腦簡單,四肢發達」這句話來形容運動選手,我自己曾是射箭國手,也曾經陷入這個迷思中,但在接觸了「感覺統合訓練」及「視知覺學習能力訓練」,看到超過20,000份的測驗評量,輔導超過2,500個孩子之後,這樣的迷思已經完全不復存在。
 因為大腦的成長,是需要不斷透過外界環境的刺激,和各項的運動及認知等訓練活動,讓感覺經驗不斷在身體與大腦間運作,這是大腦活化重要的因素,也是奠下孩子日後大量學習的能力。
 所以,我倒是非常的建議家長應該讓孩子多運動。我自己也是如此,只要沒有前往大陸授課或演講的假日,幾乎都會帶孩子們外出參加活動及爬山,從來回2小時的小山坡,到往返4個小時的大屯山、七星山、金面山等,都會有我們父子三人留下的足跡。不但以運動活化大腦,也透過身體運動的過程,來增加孩子成就動機、忍受度、毅力、信心,日後在面對壓力的耐挫力也會強些。
 多數優勢能力的建構,祕訣只在於多使用和常練習而已。只是大部分的人遇到困擾就會害怕,然後恐懼、到最後放棄,這是非常可惜又令人遺憾的。
 為了不讓這樣的遺憾在孩子身上發生,我們要用對的方式來教養孩子。
 我們的孩子並不是能力差、不夠認真,他們需要的,只是父母多一些瞭解及幫助。孩子像是一本書,身為父母的我們,不妨好好的閱讀孩子,充分的了解他們,其實孩子並不笨,只不過有時候,他們的大腦會處在暫時休眠狀態,這時,只要給孩子一個對的教育方法,他們會比你想像中更聰明更棒。