試閱
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科男生活魔術館1. 哇!飛起來的科學魔術
＜自序＞
和我一起做個快樂的小飛俠
「什麼？你要寫飛機的書？」
這是朋友們聽到我的想法時，提出的共同疑問。他們會這樣問不是沒有原因的，一則我不是飛行相關人員或在航空公司任職，二是我也沒有念過航太相關科系。然而，寫這本書的動機，是起因於朋友的兒子太愛問「為什麼」了，問到老爸招架不住，但又不想讓寶貝兒子的求知欲落空，也避免有損父親在兒子心目中的偉大形象，所以寫了這本「知識急救書」。
觀察眾多小朋友喜歡問為什麼的場合，還是以日常生活中為最多，特別是全家外出旅遊時，真是「為什麼、為什麼……」問個不斷哪；而大人們在面對不熟悉的領域、不知如何回答時，卻常以「你長大以後就會懂了」一語帶過！（這句話可真是最萬能的答案。）加上國人出遊的次數頻繁，搭乘飛機的機會越來越多，父母也常被飛機相關問題問倒，因此便選定「飛行」為「科男生活魔術館」這個小系列第一本著作的書寫主題。書中的「科男」，即「科學男孩」的簡稱（我絕對沒有性別歧視，因為叫科女總覺得怪怪的），也希望透過這個系列，讓每個家庭都能培育出「聰明的科男」。
從教材設計的認知、技能、情意三要素來說，每個章節前面都有一篇漫畫，目的是為了先將場景描繪出來，再把可能遇到的問題放入其中，之後佐以相關的內容來解釋；各章節的編排大致以飛機從起飛到降落、後勤補給為順序，每個章節放入：科學實驗、魔術、補充常識、益智問答，然後再介紹機場及博物館作為一個章節的結束。
科學實驗的內容，是希望大家透過動手做的過程，更能體會其中的道理；而魔術的部分，則利用它來解釋一些專有名詞或類似該章節主題的效果。當然，如果遇到太愛問為什麼、讓你招架不住的小朋友，運用這些魔術效果，讓他們動腦思考一下，也是不錯的緩兵之計。畢竟科學與魔術之間的關係，就如同我常說的一句slogan：「魔術即科學，科學像魔術。」魔術的表現，就是「科學效果」與「錯誤引導」兩大元素的混合運用而已。
另外，由於本書的目的並不是要訓練出駕駛員，所以很多飛行的補充知識和實驗，僅介紹搭機過程中會遇到、或是有其特殊科學含義的為止。至於機場和博物館，也是本書的一大特色，為了蒐集這些資料，我前後大概跑了十幾萬公里吧，有些照片甚至是在同一地點，因為氣候及光線因素，在不同月份拍了好幾次才拍到的，為的就是要將比較翔實的資料介紹給大家，而且每項資料都是在本書付印前親自查證過。未來如若有相關建議或變更，也歡迎讀者們能提供最新資訊來修訂。
這本書雖是這個小系列的第一本，但卻是我個人的第三本著作了。自從上一本著作《愛麗絲科學遊戲魔法書》榮獲行政院新聞局第二十一次中小學生優良課外讀物推介的科學類書籍後，我在題目及內容選定上更加不敢大意，生怕辜負大家對我的期望，因此兩本書的出版時間才會間隔了這麼久。
最後更要感謝在這期間熱情幫助我的人，包括玩具與遊戲設計研究所的洪昭榮所長及公視「下課花路米」主持人許傑輝先生的推薦，本次的科男──小哈利全家福、我的助手連慶、研究所同學光庭的協助實驗拍攝、陳佩正教授及吳冠德的專業諮詢、提供照片的同好及朋友，還有眾多被我抓來校對及協助的朋友。當然出版社同仁更是辛苦了，等這本書等好久，還要從四、五千張照片中篩選出具有代表性的畫面，相信大家都眼花撩亂了吧！
此外在出書期間，最讓我遺憾的一件事，便是外祖父在運動時受傷，送醫後卻因肺部感染，於四月十二日晚間過世，未能看到此書的出版。因此，我以滿懷思念的心將這本飛行科學書獻給他，願這本書帶領他飛往另一個永恆的快樂國度。
和我一起做個快樂的小飛俠
「什麼？你要寫飛機的書？」
這是朋友們聽到我的想法時，提出的共同疑問。他們會這樣問不是沒有原因的，一則我不是飛行相關人員或在航空公司任職，二是我也沒有念過航太相關科系。然而，寫這本書的動機，是起因於朋友的兒子太愛問「為什麼」了，問到老爸招架不住，但又不想讓寶貝兒子的求知欲落空，也避免有損父親在兒子心目中的偉大形象，所以寫了這本「知識急救書」。
觀察眾多小朋友喜歡問為什麼的場合，還是以日常生活中為最多，特別是全家外出旅遊時，真是「為什麼、為什麼……」問個不斷哪；而大人們在面對不熟悉的領域、不知如何回答時，卻常以「你長大以後就會懂了」一語帶過！（這句話可真是最萬能的答案。）加上國人出遊的次數頻繁，搭乘飛機的機會越來越多，父母也常被飛機相關問題問倒，因此便選定「飛行」為「科男生活魔術館」這個小系列第一本著作的書寫主題。書中的「科男」，即「科學男孩」的簡稱（我絕對沒有性別歧視，因為叫科女總覺得怪怪的），也希望透過這個系列，讓每個家庭都能培育出「聰明的科男」。
從教材設計的認知、技能、情意三要素來說，每個章節前面都有一篇漫畫，目的是為了先將場景描繪出來，再把可能遇到的問題放入其中，之後佐以相關的內容來解釋；各章節的編排大致以飛機從起飛到降落、後勤補給為順序，每個章節放入：科學實驗、魔術、補充常識、益智問答，然後再介紹機場及博物館作為一個章節的結束。
科學實驗的內容，是希望大家透過動手做的過程，更能體會其中的道理；而魔術的部分，則利用它來解釋一些專有名詞或類似該章節主題的效果。當然，如果遇到太愛問為什麼、讓你招架不住的小朋友，運用這些魔術效果，讓他們動腦思考一下，也是不錯的緩兵之計。畢竟科學與魔術之間的關係，就如同我常說的一句slogan：「魔術即科學，科學像魔術。」魔術的表現，就是「科學效果」與「錯誤引導」兩大元素的混合運用而已。
另外，由於本書的目的並不是要訓練出駕駛員，所以很多飛行的補充知識和實驗，僅介紹搭機過程中會遇到、或是有其特殊科學含義的為止。至於機場和博物館，也是本書的一大特色，為了蒐集這些資料，我前後大概跑了十幾萬公里吧，有些照片甚至是在同一地點，因為氣候及光線因素，在不同月份拍了好幾次才拍到的，為的就是要將比較翔實的資料介紹給大家，而且每項資料都是在本書付印前親自查證過。未來如若有相關建議或變更，也歡迎讀者們能提供最新資訊來修訂。
這本書雖是這個小系列的第一本，但卻是我個人的第三本著作了。自從上一本著作《愛麗絲科學遊戲魔法書》榮獲行政院新聞局第二十一次中小學生優良課外讀物推介的科學類書籍後，我在題目及內容選定上更加不敢大意，生怕辜負大家對我的期望，因此兩本書的出版時間才會間隔了這麼久。
最後更要感謝在這期間熱情幫助我的人，包括玩具與遊戲設計研究所的洪昭榮所長及公視「下課花路米」主持人許傑輝先生的推薦，本次的科男──小哈利全家福、我的助手連慶、研究所同學光庭的協助實驗拍攝、陳佩正教授及吳冠德的專業諮詢、提供照片的同好及朋友，還有眾多被我抓來校對及協助的朋友。當然出版社同仁更是辛苦了，等這本書等好久，還要從四、五千張照片中篩選出具有代表性的畫面，相信大家都眼花撩亂了吧！
此外在出書期間，最讓我遺憾的一件事，便是外祖父在運動時受傷，送醫後卻因肺部感染，於四月十二日晚間過世，未能看到此書的出版。因此，我以滿懷思念的心將這本飛行科學書獻給他，願這本書帶領他飛往另一個永恆的快樂國度。
