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商品編號:P0130016

希望真的存在:一隻拉布拉多犬如何創造奇蹟

譯者 姬健梅
出版日 2010-01-28
定價 $300
優惠價 79折 $237
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內容簡介

★2011國中寒假推薦書單。「健康好書悅讀健康」兒童及青少年健康類好書獎。
★2010台北市圖「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎,
         台北市圖好書大家讀第
58梯次推介,
「獎勵人權教育、道德教育與生命教育出版品」評選活動佳作

 

啟發人心更勝《再見了,可魯》,為世人帶來希望的
靈犬故事!
英國
BBC電視台紀錄片《Dog House》感動見證!

精神科醫師 鄧惠文、諮商心理師 貴婦奈奈、兒童
社會工作者 楊小青 關懷推薦

放棄一個人,有多麼容易?這個故事要向你證明,
希望真的存在。
英國小鎮上一個因患有過動症、無法靜心學習的少年黎恩,早已是眾人眼中的麻煩。

有一天,學校指派他去參加「狗狗訓練學校」,
除了教他訓練狗,也想讓他順便接受「訓練」。
在那裡,他遇見跟他一樣好動的幼犬「阿洛」,
人與狗的特殊友誼,
帶領黎恩穿越一連串的挑戰,蛻變成積極進取的年輕人。
黎恩和阿洛證明了,
只要願意相信,奇蹟就在離你不遠的地方。

【馴狗師的座右銘】
教會小狗把事情做好,好事就會發生在你身上。
重要的第一課:效果最好的是「正向增強」,而非恐嚇。
要把狗訓練好,訣竅在於永遠保持正面的態度,而且絕對不要跟狗生氣。小狗是透過做對事獲得稱讚而學習,而不是透過做錯事受到斥責來學習。這對人對狗都一樣。
重複是學習的不二法門。
只要牠把某件事做對了一次,就能讓我在牠一直做錯時保持信心。
狗能察覺你的緊張,但牠不知道自己是否做錯了什麼。當你冷靜下來,牠就會跟著冷靜。
狗跟人不一樣,小狗似乎很喜歡有人告訴牠們該做什麼。於是我在心裡暗暗記住:在學校時多學學阿洛,讓老師來引導自己。
我發現在阿洛守規矩時我比較喜歡牠,這也讓我更樂意原諒牠的缺點和錯誤。當我越懂得讓阿洛表現出最好的一面,就越明白同樣的道理也適用在像我這樣的「問題青少年」身上。表現好時,就能得到樂趣、讚美,還有獎賞。



作者介紹

黎恩.克利德 Liam Creed
現年17歲,住在英國倫敦近郊的奇切斯特小鎮。8歲時,他被診斷出患有過動症,並開始接受藥物治療。中學時,他所就讀的學校選派他去「犬伙伴」機構擔任馴狗師。他似乎天生跟狗兒合得來,尤其和一隻名叫「阿洛」的拉布拉多幼犬建立了特殊的友誼。這段經歷徹底改變了他的人生觀,也讓他因此找到一生的志業。他計畫將來從事訓練狗兒的工作。英國廣播公司(BBC)所拍攝的紀錄片《Dog House》敘述了這一段故事。

喬許.伯特
Joshua Burt
本書共同作者。英國暢銷報刊的特約記者暨作家,曾為《柯夢波丹》《魅力雜誌》《新週刊》和《太陽報》撰稿。

【譯者簡介】姬健梅
台灣師範大學國文系畢,德國科隆大學德語文學碩士,輔仁大學翻譯研究所中英文組。從事翻譯多年,近期譯作包括《
K一頓卡夫卡》《複製一個我》《遊戲》《撞上你愛上你》《美麗的賽登曼太太》,以及《如何穿過一張明信片》(究竟出版)等。

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規格

商品編號:P0130016
ISBN:9789861341477
頁數:272,中西翻:1,開本:1,裝訂:1,isbn:9789861341477
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各界推薦

正向的力量/楊小青(本文作者為兒童社會工作者,現任職於兒童福利聯盟文教基金會)
 
如果您還沒開始讀這本書,或許會心生疑惑:一個患有「過動症」的平凡青少年怎麼有機會出書?而他的經驗對我們來說,又有什麼值得借鏡之處?
 

如果您讀完了這本書,相信您已經透過黎恩的親身經驗,聆聽到不一樣的聲音,而這樣的聲音在我們的現實社會中通常微弱得難以察覺。
 

《希望真的存在》寫的是被主流世界遺落的青少年黎恩,如何在正向力量的引導之下,接受自己的生命,找到自己的熱忱和人生志向。
 

在黎恩的故事中,我們看到原本在眾人眼中的他,以及他所認識的自己,是一個具有神奇破壞力且令人避之唯恐不及的兇神惡煞。他靜不下心、衝動易怒、頑皮搗蛋。其實他也很氣自己不能自我控制,更不理解自己為什麼會這樣。直到獲知自己生病,病名叫「過動症」,他才頓時感到對世界與自己有了交代。但是,服藥並不能完全改善狀況,他仍然不知道要如何與疾病和平共處。他時時感到既挫折又氣憤不平。
 

後來,黎恩透過他所訓練的小狗阿洛,重新認識、理解過動症,了解到過動症並不等於自己的一切。我們看到,動物的善意與無條件的接納,觸動並牽引著黎恩邁向成長。我們也看到,黎恩的家人及老師不斷用正向的眼光與讚賞的言語,帶領他重新認識自己、肯定自己。他原本懷著不被世界接納的強烈孤寂感和自我放棄之心,到最後卻可以不帶批判地開自己的玩笑,甚至接受自己可以犯錯或顯得愚蠢。
 

讀完此書,或許您會跟我一樣,讚嘆於黎恩的改變。這是生命碰撞之後帶來的禮物,更是一趟有如重生般的旅程。
 

黎恩的故事讓我深有感觸:父母如何看待孩子,會直接且深刻地影響孩子如何認識自己。當孩子能夠喜歡自己、有自信,便具備了正向擁抱世界的能力。
 

或許您聽說過,兒童福利聯盟有一個兒童專線。兒盟在民國九十一年設立了這支免費專線,其用意是有感於現代社會步調太匆忙,父母幾乎沒有餘暇陪伴孩子、傾聽孩子的心情,因此建立了這個讓孩子主動來電「說心事」的管道。其實孩子是需要有人傾聽的,他們不只透過感官在探索世界,也很需要有人陪伴和分享,協助他們在各種經驗中建立自信。
 

透過兒童專線電話,我接觸過許多孩子。記得曾有一個小二的男孩告訴我:
「老師說我跟爸爸一樣粗魯,愛罵髒話跟愛打人……」
「我們同學常常來跟我告狀,還說要跟老師講……」
 

這個孩子的語言表達能力尚未十分成熟,他把同學的「抱怨」講成「告狀」,而且總是在電話中向我報告,他又做了什麼事被老師和同學罵。與這孩子通話一段時間後,有一次我問他:「老師、同學這樣說你,那你自己覺得呢?」他沉默地想了一會兒,表示自己就跟他們講的一樣(糟)。
 

此時我跟他分享我透過電話認識的他。我說他是一個講話很有精神的小朋友,並且我很喜歡他總是一拿起電話就大聲說出自己的名字,幫忙我認出他是誰。小男孩聽了,傻傻地笑了幾聲,說:「我喜歡聽同學講笑話,每個人都說得很棒。我會去學起來,下次跟妳分享。」
 

這是一個多麼微不足道的改變,但是也讓我見識到「正向語言」的力量!
 

想想,我們是否已經習慣以外表舉止來論斷人?在所謂「問題青少年」疏離甚至充滿敵意的外表之下,其實有一顆期待被理解與肯定的心。他們的疏離和敵意只是自我保護的外衣,用來抵抗世界異樣的眼光。
 

在書中,作者清楚且傳神地表達,父母可以如何引導孩子:讚美、誇獎、獎勵您的孩子,原諒並接納孩子會犯錯,並且陪伴孩子尋找他的天賦。其中,我想最重要的就是,讓孩子感到自己「有價值」。
 

當然,書中還有許多孩子們會有的心聲,您不妨帶著尋寶的心情找一找。最後想說的是,當父母的能力並不是天生的,假如您的家中有特殊的孩子,而您因此感到無力與沮喪挫折,請尋求外在世界的援助,只要您伸出手,將可以同時拉起您與孩子!
 
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試閱

2 機會來敲門,我欣然開門

「我想要一隻狗。」我向媽央求,而且把聲音調到哀鳴模式,「拜
啦!」

我在房間裡播放
Smells Like Teen Spirit(超脫合唱團的名曲),還故意把房門打開,讓喧鬧的音樂響遍整棟屋子。傍晚在家裡實在太無聊了,所以我喜歡在房間裡製造出大型戶外演唱會的效果。

媽的臉看起來就像一幅揉合了痛苦和嚴重挫折的畫像,說也奇怪,她不怎麼欣賞這種有水準的邋遢搖滾。

「把音樂關小聲一點。我已經跟你說過了,我們家不養狗。」

我用力往牆壁底部一踢,隔著運動鞋,真把我的腳趾給踢痛了,然後拖著步子回到房間,把音樂開到最大聲。我的音響是便宜貨,所以並沒有製造出我所希望的效果,反而讓音樂變了調,就連我聽慣重搖滾的耳朵都快出血了。不過,還是有出氣的效果。

我家的老貓史莫奇躺在床上,用哀怨的眼神看著我。超脫合唱團也不是牠的最愛,牠是那種喜歡聽輕鬆音樂的貓。牠攤平了耳朵,把頭縮在爪子之間,向我投來深深的一瞥,令我感到慚愧。

「對不起。」我說著,跳上床,撫摸牠柔軟的黑色皮毛。牠好像聽得懂我跟媽說我想要一隻狗的事,正在嘔氣。有人說貓的知覺非常敏銳,而史莫奇有時候看起來就像一隻看盡世間滄桑的貓。如果不是這樣,那就是柯特.科本(超脫合唱團的主唱)終於感染了牠。不過動物不會受搖滾明星的悲情影響太久,當我搔著牠耳後,牠便開始咪咪叫,舔我的手。史莫奇是一隻多愁善感的老貓,身上有貓餅乾的味道,我很愛牠,但我還是想要一條狗。只可惜我們家都是愛貓一族。

「誰來照顧那條狗?」媽總是這麼問,而且眉毛挑得高高的,一副指責的表情。「你爸跟我都沒有時間遛狗,而且黎恩,你也得替可憐的史莫奇想一想。」

「我會照顧牠!」我在上樓時回過頭去大吼,帶著被激怒的口氣。我知道她是什麼意思。

如果能有一個朋友

我真的好想要一隻狗。我可以跟牠說話,跟牠一起玩,帶牠去散步。但我媽擔心史莫奇的反應,尤其是這貓只比我小一歲,以貓的年齡來說,牠大概已經有幾百歲了。我想媽提出這一點也很公平,但我還是不高興。我心裡知道媽說的沒錯。史莫奇連聽到遠處有狗叫都會受到驚嚇,更別說在家裡有一隻狗了。再加上我能集中精神的時間比一條有腦震盪的金魚還短,所以我大概不會是個特別好的狗主人。雖然我在服藥,但那只能幫助我控制病情,並無法將之消除。我可以用心良好地開始做一件事,可是沒多久就覺得無聊或是轉移了注意力,轉眼就又去做別的事了,比如說摔東西。沒有哪條狗需要看見這一幕。

可是,如果有一條狗,我還會是這樣嗎?我不確定。我坐在臥房裡,百無聊賴,身邊只有一隻長了疥瘡的老貓,牠唯一的興趣就是睡覺和吃餅乾。我很難不覺得是有人在跟我作對,而全世界都站在另一邊。

我只好聊勝於無地畫一隻狗,仔細地畫出牠頸上毛皮的皺摺。我很有創意地稱牠為「狗狗」。

我擅長美術,尤其是漫畫。從八歲開始我就發現只要手裡有一枝筆和一張紙,我腦袋裡的嗡嗡聲就會稍微小一點。我可以沉浸在繪畫裡。我喜歡稱之為「藝術病突發」,胡亂畫出我看見的各種東西。我一點也不挑剔,不管是家裡的一瓶鮮花,還是水果盤裡互相依偎的蘋果和香蕉都是很好的對象。有一次,我憑著記憶畫出了一些插在大金屬桶裡的水仙花。這就有如我跟動物和嬰兒之間的關係,我喜歡那些不會回嘴、不會斥責我的東西。

史莫奇閉上眼睛,在我的撫摸下平靜下來,睡著了。我趴在書桌上,神情堅決地胡亂畫狗。我聽見爸媽在樓下走來走去,準備上床睡覺。只要我在自己房間裡,沒有惹麻煩,他們就謝天謝地了。

「黎恩,晚安。」媽從門邊把頭探進來,想在睡前親我一下。

「噁心死了。」我不知感激地伸手去擦我的臉頰。

那天我在學校又惹麻煩了。上數學課時我被趕出了教室,因為我對老師說髒話。老實說,那些話就只是脫口而出,我就是控制不了自己。

媽總是說她小時候每天都很高興能去上學,跟我不一樣。她說自己求知若渴,而我卻沒有遺傳到這一點。我曾開玩笑說這一定是隔代遺傳,但我家人從來不覺得這個笑話好笑。

雖然我粗魯地擦掉了媽的親吻,她還是愉快地對我揮揮手。她離開我房間時,史莫奇跟著她,準備夜裡睡在她床上。爸媽睡覺時不會像我一樣翻來翻去。

第二天我一想到要去上學就很害怕。唯一讓我還有勇氣上學的是我那年的導師布雷克摩爾先生。不知道為什麼,他從一開始就對我有好感。

上禮拜我才去過他的辦公室。他桌上的紙張堆成高高的一疊,每次他開口說話,我就覺得那堆紙快要倒下來了。他一頭短短的黑髮,剪得很整齊,從頭到腳看起來就像一位嚴格的老師。可是他的眼神卻很柔和,讓我想起後來我在阿洛眼中看見的那種溫暖的表情。

「如果你不徹底改變的話,就很可能搞砸一切。」布雷克摩爾先生說著,眼睛盯著我,看我有何反應。他把筆拿在手裡轉著,等待我回答。

我跟平常一樣哼了一聲,跌坐在椅子上。我穿著豆綠色制服,領結打得緊到不能再緊,根本打不開,即使到如今還是一樣。我看起來肯定像個人見人厭的小鬼頭,緊抿著嘴唇,認定一切如此的不公平。

然而布雷克摩爾先生卻容忍我這樣一個半大不小、憤世嫉俗的孩子在他辦公室裡,行為再怎麼惹人厭時我也很少道歉。

「黎恩,你我都知道你其實可以表現得很好,可是你得設法把精力放在功課上。」

「好啦,隨便。」

說了這句話之後,我從椅子上歪身下來,走到走廊,四肢沉重地擺動,彷彿過不了多久就會因為百無聊賴而癱在地板上。我是個典型的青少年,這一點你可以確定。

你大概猜得到,到了十四、五歲,我仍然有許多問題。大家曾指望著在我服用藥物之後,能解決所有的問題,只可惜事與願違。在某些方面,事情反而變得更糟了。畢竟要原諒一個可愛的小淘氣比較容易,而要原諒一個嗓音一會兒低沉、一會兒尖銳、長手長腳的青少年就比較難。我的暴怒喪失了天真可愛的一面,隨著年紀增長,我更覺得自己與周遭格格不入。我在班上還是非常惹人厭,藥物只能勉強控制住我腦中有缺陷的神經傳導物質,再加上青春期的荷爾蒙,這一團東西在我大腦裡勇敢地打著一場注定失敗的戰爭。可是,就像我媽說的,如果我沒被診斷出有病,並接受藥物治療,再加上有愛我的家人,誰知道事情會有多麼糟?但事實是,我雖然不至於被警方和一堆犯罪行為聯想在一起,卻也不是學校想要的學生。我總是到處搗亂,在班上製造混亂。

幸運的是,這一切布雷克摩爾先生全都知道,而他仍然相信我。不知怎地(這只有老天爺才知道),他看見了我令人驚豔之處。

「你有潛力改變這一切,你真的有。」前一個禮拜他才這樣認真地告訴過我,那是在我又惹了一點小麻煩之後。

我豁然明白自己正在一條高速公路上,衝往一個很糟的地方,而布雷克摩爾先生正指著下一個出口給我看。

我知道事情每下愈況,最近我惹麻煩的功力又上升了一級。我一向被視為班上的小丑,像個厚臉皮小子,只可惜我的行為逐漸有了霸凌的趨勢,而且我比學校裡大部分的孩子都高,跟職業籃球隊員或是一株小樹差不多,我想我的樣子大概挺嚇人的。我也養成了辱罵老師的愚蠢習慣。記不得有多少次,我因為行為不良而被學校送回家,留校察看幾乎算不上懲罰了,只是例行課表的一部分。布雷克摩爾先生想告訴我,如果我再不改善,他也沒法再替我做什麼了。

可是命運突然捧出了一件小狗形狀的禮物。這份禮物能拯救我嗎?

天外飛來的邀請

沒有任何跡象顯示這個禮拜會有什麼不同。我照例踩著懶散的步伐進了學校,用耳機聽著砰砰作響的音樂,心緒不寧。在我這個年紀,老師一再提醒我們要「想想自己的未來」,可是當我望向前方,前途似乎一片黯淡。

我沿著走廊慢慢晃,一點也不急著去上已經遲到的那門課。這時布雷克摩爾先生把我攔下,說:「黎恩,我可以跟你談一談嗎?」

他的舉止看起來跟平常有點不同,但說不上來有什麼不一樣。他人很好,但我還是不習慣這種平靜的語氣。平常我們都以姓氏稱呼對方,而他今天臉上的表情似乎比平常柔和。我心想,原來老師也可以看起來這麼
……有人性。

「老師,什麼事?」

「有件事我想跟你談一談。」

我擺出一副陰沉的表情,心想又要挨罵了,再不就是要被送到校長室去解釋何以我又惹惱了某個同學。可是這些事並未發生,至少我沒有挨罵。我還沒被捲入麻煩裡。我不禁捏了自己一下,然後再捏一下。

「來吧,黎恩,到我辦公室來。」

我不情願地跟在他身後走過吵鬧的走廊,手腳晃來晃去,像隻抱著圓木的猴子。我一定是表現太差,才讓布雷克摩爾先生大老遠從辦公室走出來找我,只為了再帶我回他的辦公室去。我心想多半有一整支行刑小隊在那裡等我,更慘的是,說不定爸媽已經被叫來了,這次我死定了。

「坐下吧,黎恩。」

我把自己塞進一張椅子裡,垂頭喪氣,像個洩了氣的皮球。

「我打算送你去上一個電視節目。」

嗄?我猛然坐直了身體,眉毛直抬到前額頂端,像是要親吻我的髮線。這真是太出乎我意料之外了。

「老師,請再說一次?」

「我是認真的,黎恩。英國廣播公司要拍攝一部紀錄片,我打算推薦你去參加。」

哇!一部紀錄片,嚴肅而忠實地呈現黎恩.克利德的世界,這個主意真是太棒了。我曾經癡心妄想,想像自己成為電視明星,而這個夢想現在居然成真了。真是有趣極了。

「什麼?我真的要上電視?」我問著,用衣袖擦擦鼻子,表示難以置信。我告訴自己,這種事不會發生在像我這樣的孩子身上。說也奇怪,雖然在現實生活中我十分害羞,但想到要出現在電視上、在幾百萬名觀眾面前,我卻並不煩惱。我這一生都覺得自己是個一無是處的無名小卒,現在卻有個能成為「名人」的機會。我靜靜地咀嚼這兩個字,就像我吃過最棒的乳酪通心麵,心裡已經和《OK雜誌》約好了拍照的地點,為了拍照我說不定還會特別洗個頭。我幻想著自己即將享譽全球,擁有私人飛機,還有好萊塢美女對我投懷送抱,這時,布雷克摩爾先生的聲音打斷了我星光閃閃的白日夢。

「你難道不想知道那是部什麼樣的影片嗎?」他坐在椅子上,平靜中帶著一絲惱怒。

「噢,當然。」我突然覺得這其實是個惡作劇。畢竟,像我這樣一個瘦長笨拙、住在奇切斯特小鎮的青少年,有什麼東西值得別人一看呢?

「你要去訓練小狗。」布雷克摩爾先生雙臂交叉地說。

好萊塢美女從我的臂彎裡溜走了。

「小狗?」我愣了一下,腦海裡浮現前一天晚上我畫的圖畫。哇,終於有人聽見了我的祈禱,也許是住在天上長著鬍子的那一位。媽不讓我養狗,而現在卻有一隻狗即將汪汪叫著走進我的生命。聽見「狗」這個字實在讓我太興奮了,我甚至忘了自己即將揚名四海。

「沒錯,小狗。不過,這可不像帶狗去公園散步那麼簡單。」他繼續說著,站起來,從書架上找到一份印刷品。「這是件很嚴肅的事,是要協助一個名叫『犬伙伴』(
Canine Partners,英國的一所慈善機構,為盲人與身障人士訓練助人犬與照護犬)的慈善團體訓練十分特別的狗,來幫助身障人士享有更好的生活品質。」他向我說明,並遞過來該慈善團體的一份會訊,上面有許多資訊,還有幾張照片,上面都是些模樣快活的狗,身穿短外套,表示牠們正在執行一項重要任務。

「哦。」我頓了一下。聽起來這是件困難的工作,我突然擔心自己能否勝任,但沒有讓布雷克摩爾先生看出我的擔憂。「可是這跟我有什麼關係呢?我從來沒養過狗,為什麼他們會想要找我去幫他們訓練狗呢?」我心中充滿疑惑。

布雷克摩爾先生緊張地清了清嗓子,雙腳在地板上不安地挪動。「這是個電視節目,黎恩
……你知道的,那種記錄真實情況的節目。他們想讓……呃,有問題的孩子上節目,看看他們如何適應,也看看訓練小狗能否幫助他們面對並處理自己的問題……」他的聲音越來越小,顯得有點尷尬,因為他得要承認我之所以能獲得這個大好機會,原因就在於我是個超級問題學生。

我恍然大悟
……他們其實也想要訓練我。所有的嘗試都失敗了,這是他們現在想得到的唯一方法。有數百萬名觀眾來看我是否會把事情搞砸。不過,雖然我自尊心有點受損,卻看得出這是個絕佳的機會。

「黎恩,如果你有興趣的話,有三個月的時間你每週有一天不必上學,而去『犬伙伴』訓練中心參加訓練課程,就在這附近的鄉下。」

我的眼睛又亮了起來。小狗,不必上學,天底下還有比這更好的事嗎?

這時老師的表情突然嚴肅起來,「你得要全力以赴,不准打混。」

「當然,沒問題。」我的語氣有點諷刺,雖然不是故意的。

「我是說真的,黎恩,這是件大事,在那裡你不僅代表你自己,也代表整個學校。我得相信你能辦到。」

「可是老師,他們要的不就是問題青少年嗎?我會盡量表現得有問題。」

「別這麼嘻皮笑臉,黎恩。」

「對不起。」我說,由衷地感到抱歉,心想自己或許該少耍點嘴皮子。這聽起來是個很棒的機會,我的確不想把事情搞砸。

「另外還會有四個孩子跟你一起接受訓練。他們都來自這一帶不同的學校,不過年紀都和你差不多。」

期待中夾雜不安

我有點擔心起來。雖然我不想向布雷克摩爾先生提起,但陌生人讓我感到害怕,尤其是和我同齡的陌生人。我前面已經說過,在成長的過程中我始終沒有學會的就是與人交際的技巧,還有該如何自然地和同齡孩子相處。如果其中有女孩子,那我肯定完蛋。雖然基本上我喜歡和女性相處,但我讀的是男校,從沒有和同齡女孩相處的經驗。她們臉上化了妝,擦著味道奇怪的香水,穿著質料柔軟的漂亮衣服,讓人迷惑。她們是什麼人?她們以為她們是誰?再說,我也不是這世上最彬彬有禮的小伙子,雖然我並不想承認。

「噢,很酷,聽起來很棒,好極了。」我點點頭,試著沉住氣。「知道那些小孩是誰了嗎?」

「不知道。不過,不必說也知道他們也都有,呃,各自的問題。」

「這是當然。」我吃吃地笑了,布雷克摩爾先生的說法很好笑,「有各自的問題」,真有他的!

我低頭看了一下那本刊物,匆匆瞄過上頭的照片,都是狗和坐輪椅的人,那些狗看起來很帥。關於狗的種類我知道的不多,但我一眼就能認出拉布拉多犬,牠們看起來總像是在微笑,實在很酷。我很想說自己當天就讀完了那本刊物,但我能集中注意力的時間實在有限,所以大概花了幾星期才終於讀完一遍。雖然我常常打算去讀,但我很容易會因為身邊發生的事而分心。家裡有三個小孩,再加上還有一大堆朋友和鄰居經常進進出出,我們家實在算不上安靜。不過這也就是我們喜歡這個家的原因。

「看起來很棒,老師。」我微笑著說,假裝在仔細閱讀那本小冊子,但實際上,呃,並沒有。「我答應會認真看待這件事,我不會讓你失望。」

「記住,這是你最後一個可以有點表現的機會,不只是一個蹺課的機會。」他警告我,但我看得見他的眼睛在微笑。「噢,還有,我也需要得到家長的同意。你今天晚上先跟你父母談一談,明天我會打電話給他們。」

我的微笑消失了,就像有人把我的嘴角往下拉。如果爸媽不同意怎麼辦?我得說服他們。

我走出老師的辦公室,覺得自己彷彿脫胎換骨。我的生活突然有了目標,隱隱出現在遠方的不是一朵不吉祥的烏雲,而是一個長著四條腿的未來。

我將成為知名的馴狗師,就像「英國星光大道」裡那個能讓狗跳舞的女孩。柯特.科本在獲得讓他得以成名的首次演出機會時,大概就是這種感覺,我的未來是搖滾樂加上狗餅乾。

我得意洋洋,渾身輕飄飄的,那一天過得飛快。等我到家時,我已經樂得快瘋了。

「這位開心的少爺,你好啊!」媽跟我打招呼,一副不明所以的樣子。

我吹著口哨跳進家門。之前說過,我回家時很少有好心情,可是今晚我的心情再好不過了,我從來不覺得人生有這麼美好。

「媽,我有重大消息!」我說著,把書包往沙發上一扔,神氣地站在客廳正中央。「我要上電視了!」

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