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作者鄭匡宇，加州大學（UC Riverside）舞蹈史暨舞蹈理論博士，
台灣唯一能流利運用中、英、日、韓四國語言的主持人。
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記得剛到美國讀書時，最讓我覺得吃力的，除了語官的問題，就是上課討論時的方式。為了彌補英語不是母語的缺憾，我已經很努力地自我提升，也做了課前的預習和複習，問題是當上課討論時，亞洲學生的「禮貌」，在美國這個環境是非常吃虧的。
一般來說，亞洲的學生都會等別人講完後，再發表自己的意見，但美國文化可不是如此，常常A學生說到一半，B學生若覺得不同意，就會立刻打斷A，開始滔滔不絕地陳述自己的意見，這時C或D要是覺得有問題，也會立刻插入話題，表達自己的看法，大家就這樣你來我往，唇槍舌戰。依照我們台彎人的性格，一定不會在別人說話的時候插嘴，但若是不插嘴，整場討論下來，根本就沒有說話的機會。更慘的是，也許稍有一個喘息的機會可以插入，另一位老美同學又將話鋒一轉，你原本準備好的內容就「過時」了，已經不適合當下的主題，得重新在腦中建構新的講法。可惜當你準備好的那一刻，話題又瞬間改變，於是整場討論下來，你成了那個默不作聲的存在，老師也會因此而覺得你是不是沒有準備，進而在心中給了你極低的印象分數。
我剛開始上課時，便是這種學術氛圍底下的受害者。我的老師甚至在三個星期後把我找到辦公室，問我是不是都沒有預習和準備，否則怎麼會在上課時一句話都說不出口？但是當她開始問我幾個書本中的問題，發現我都應答如流時，才知道我真的有準備，只是上課時沒機會說罷了。
經過那次與老師的面談後，我痛定思痛，決定徹底改變自己「禮貌」的習慣。想在美國課堂討論上有表現，其實也是有方法的。首先，你可以在課程一開始時「率先發難」先講先贏，把你知道的東西立刻說出來，開始主導這課堂的討論，然後記得一定要準備幾個問題，在同學討論時直接提出來，並且強迫自己只要一聽到有點疑惑及不認同的地方，立刻大聲說出「but」或「however」，然後發表自己的意見。只要你依照這個方式去準備和應變，老師一定會覺得：「哇，這個學生真不錯，有準備而且積極參與課堂討論。」於是給你高分！
同樣的方法，在你進入美國的公司也是一樣，一定要積極地當那個有聲音、求表現的人，因為這是美國文化，既然來到這個國家，就要表現得像他們一樣，千萬別抱怨為什麼不是這樣、為什麼不是那樣。記得，從來只有外來者適應當地文化，還沒有當地國反過來適應外來者的道理呢！
再來是寫作的習慣。我們從小在學英文時，基於華人謙虛的習慣，再加上長幼尊卑的文化，是不會大聲疾呼：「我認為」「我覺得」的，於是常會有「it is know that…」和「it is said that…」這樣的語法。我剛開始到美國時，老師都會問我：「匡宇，你的這個「it is know that…」到底是誰知道？「it is said that…」到底又是誰說的？我比較想知道你想說的是什麼，而不是別人說的算！」我後來甚至學會了「I argue that…J（我論證、宣稱）這種「大逆不道」「自以為是」的說法，然後提出我為什麼這麼想、這麼說的理由。
這在我們的文化裡簡直是匪夷所思、大逆不道，因為我們從小都被教育，我們的年紀小、學識有限，在長輩和標準答案的面前要嘛是卑躬屈膝，要嘛該點頭稱是，怎麼可以有自己的想怯、不同意見呢？就是有個標準答案在那裡，你只要符合標準答案就是對，不符合標準答案就是錯，別囉嗦那麼多。
但美國人的教育可不是如此，他們鼓勵思考，重點不是你答「YES」或「NO」，而是你「為什麼」答YES或NO，標準答案不那麼重要，父母師長更在乎的，是你為什麼這麼想、這麼認為？理由和理論依據為何？辯證的基礎和過程何在？於是在寫作上，我們華人都是孔子孟子、國父蔣公之類的先聖先賢說了什麼，所以我們才可以這麼說，進而只有點頭同意的份兒，總是行文到最後，才說出自己那「不成熟」又「卑微」的附和觀點；美國人則是一開頭就針對一個議題說出自己是贊同還是反對，然後才旁徵博引，解釋自己為什麼贊同或反對，然後最後再重申自己就是因為這樣所以才贊同或者反對。
這樣的文化延伸到職場，外商公司和台灣本土企業的文化也有著顯著的區別。外商鼓勵員工提出自己的意見，甚至歡迎反對意見，只要你能說出個道理來，經過熱烈討論後試圖尋求共識，然後所有人一齊為最後的結論付諸行動；台灣本土企業的文化則大多是「風行草偃」「上行下效」，只要是上面說的，底下照辦就是，千萬不要有自己太多的意見，否則可能很快就要捲鋪蓋走人。
如果你要在外國或外商公司工作，一定要深刻了解這個文化差異，盡其所能地去學習、適應這樣的文化，也培養像美國人一樣勇於說出自己意見、勇於表現也勇於承擔責任的精神，讓自己在職場上能贏得長官賞識、部屬尊重。
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鄭匡宇：「早期的台灣企業家和工作人，曾經一只皮箱闖天涯，憑著蹩腳的英文，向全世界客戶比手畫腳，只求對方給他們一個合作生財的機會，也正是因為他們的「不怕苦」「不要臉」和「不怕死」，才創造了台灣的經濟奇蹟。隨著台灣政治的紛擾與就業市場的扭曲，現今青年朋友最需要的，就是重新拾回台灣創業家和經理人的精神，為自己尋找更多的機會和出路。這個世界從來就不是以台灣為中心，而台灣本來就屬於全世界，一開始就將自己定位為全方位的工作人才，來累積實力、深化經驗，那麼無處不能工作，隨時看到更大的機會，無論在世界哪個角落，都能為不停戰鬥的自己，露出光榮的微笑！」
本文摘錄自鄭匡宇作品《不要臉，不怕死，這世界就是我的》
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