書桌上的金榜軍團：妙用文具，考試滿分

【前言】
歡迎來到文具的奇幻樂園
請回想一下自己的書桌抽屜或書包裡，到底有多少文具？
光是書寫工具就有鉛筆、自動鉛筆、原子筆、簽字筆等好幾種，但是在讀書的同時，一定不會特別去思考「為什麼要用這支筆」這種問題。
事實上文具是可以增進讀書興致的良伴，更是能實際提高成績的有力工具。
但遺憾的是，幾乎所有學生都是理所當然的只把筆當做「書寫工具」，筆記本是「記錄工具」、便利貼是「做記號的工具」。
請大膽的改變文具既定的使用方式吧！你會發現不可思議的事發生了！讀書變成充滿樂趣的事情，本書就是邀請大家進入文具的奇幻樂園。
我也向家教學生推薦這些文具的創意使用法，讓以往對念書不太熱中的孩子，突然變得奮發向上。
不只是學生，很多父母也大感驚奇──「原來還有這種使用方式！」而迷上趣味橫生的「文具活用術」。
大家常常問我如何改善工作效率或課業成績，比起教導讀書的內容與方法，還不如激發本人的動力，效果更加卓著。
當然，在本書中如果有找到「看起來很好玩」的「文具活用術」，請每天實行看看，一定能引發讀書興趣，拿到好分數。
2008年6月 榎本　勝仁


鉛筆
理科．社會科對策「○」→「?」10天內反覆練習完美過關

「哪一年定都長安？」類似這種問答題，可以當做家人之間機智問答的題目，增加自己的理解程度。
但是只有解題而已不就太浪費了嗎？
在解題之際，請用鉛筆將「已經ok」的問題畫上「○」，「還需要複習」的畫「?」。
這裡一定要以鉛筆來做記號，重點是多複習幾次背下來後，就用橡皮擦把「?」擦掉換成「○」，持續10～20天後，應該全部都記住了。
以「○」為目標，如此即使中途感到厭煩，依舊會有動力堅持下去，等全部的問題都畫上「○」，必然有無法言喻的成就感。

奮發度★★★
記憶度★★★
整理度★★☆

榎本老師的考試必勝祕法
入學考試的鉛筆筆芯有指定硬度，這是因為HB、B、2B的筆芯偏軟、顏色較深，方便計分。為了避免當天不適應，平常就要先習慣使用HB以上的鉛筆。

鉛筆
考試前馬上見效！「鉛筆速讀訓練法」 
這幾年國文題目越來越長，如果要仔細一一確認文意，考試時間絕對不夠用。所以傳授大家一招簡易的鉛筆速讀法。
首先左右兩手各拿一支鉛筆，雙手向前伸直。
然後頭不要動，眼睛左右交互看2支鉛筆，再來把手的位置換成上下垂直，同樣眼睛游移其間。
光是這樣做就可以鍛鍊眼睛周圍的肌肉。每天持續練習，閱讀文章的速度會越來越快。
考試當天，在進考場之前也可以先練習一下，腦袋放空將精神集中於鉛筆上，更能冷靜應試。

奮發度★★☆
記憶度★★★
整理度★☆☆

榎本老師的考試必勝祕法
筆記最基本的工具就是鉛筆，有不少學校連在正式的考試都有指定使用鉛筆。握筆方式正確的話，寫再久也不會累，所以請再次確認一下自己的握筆法。

螢光筆
不拿手的項目使用「螢光筆重複塗法」來記憶！
一定得背下來的語句或方程式就用螢光筆畫線，這是大家經常使用的讀書方法。但是已經完全記住的地方，螢光筆還是維持原來的顏色嗎？
對於已經背好的詞彙或公式，就另外再塗上一層代表「完成」的顏色。
例如一開始是用「綠色」的螢光筆，等完全記起來後就在上面蓋上「紅色」。
如此一來，重複塗色而變深的部分，就表示已經不需要再複習。一打開參考書，該讀的分量還有多少顯而易見。而且記得越多，在翻閱課本或參考書的時候就更有樂趣，會讓人有動力想要增加重複塗色的部分。
當然還沒記起來的部分一看就知道，複習時作業效率也會更好。
奮發度★★☆
記憶度★★★
整理度★★☆

榎本老師的考試必勝祕法
市售的「暗記筆」更是背誦時經常會用到的工具。但是用暗記筆畫過的地方，只要一蓋上暗記板就什麼都看不到了，整篇文章就變得語焉不詳。所以在畫線的時候下手不要太重，記得「畫細一點」。

原子筆
中性筆「筆芯累積法」享受成就感
「中性筆」（0.4mm）是絕佳的讀書書寫用具。
為什麼是中性筆，而且還要0.4mm的呢？除了因為這種筆的筆芯尖，較細微處也可以書寫之外，最主要是墨水用得很快，能夠享受到「寫了很多」的成就感。
可能會有學生覺得墨水耗得快就得一直買新貨，太過花錢。其實這類筆都可以換替芯，相對之下很經濟。
而中性筆的顏色多采多姿，可以變換的顏色多達40種以上，還能同時體驗到選色的樂趣。
看著用完的筆芯不斷增加，等於也是看到自己努力的軌跡，更能有念書的動力。

奮發度★★★
記憶度★★★
整理度★★☆

榎本老師的考試必勝祕法
最近中性筆有細緻多樣的顏色變化，從中找到自己喜愛的顏色，「書寫」也會變成快樂的事。雖然很簡單，卻是養成讀書習慣的第一步。

粗字油性麥克筆
相同科目的課本大膽用麥克筆畫條斜線
把書放在書架上時，同樣大小的排在一起看起來比較整齊美觀，所以很容易就變成課本一邊、參考書一邊的狀況。
像這種擺放方式，假設想要念數學，就得在書架這邊翻那邊拿，才能湊齊課本和參考書，非常麻煩。
為了節省時間，可以使用「大膽用麥克筆斜畫法」。
先把書架上相同科目的課本、參考書、評量題庫、筆記全部都彙整排在一起，然後拿粗字的麥克筆，不假思索的畫條斜線貫穿書背。
油性筆的顏色可以依照科目來區分。
如此一來，書背有相同顏色的線，就代表同一科目。不論是在寫評量題庫或筆記，都能正確無誤的立即拿到。
奮發度★★☆
記憶度★☆☆
整理度★★★

榎本老師的考試必勝祕法
整理課本、評量題庫、講義最大的原則就是「馬上找得到」。如果還要東翻西湊才能取得，很快就會失去念書的興致了。大膽的下點功夫，讓自己需要的時候立刻就能找到。

原子筆
丟掉橡皮擦！「原子筆自修法」
在家裡念書的時候，你會使用什麼樣的書寫工具？如果答案是鉛筆或自動鉛筆，那就請從今天開始改用原子筆。
你可能會心存懷疑，原子筆「萬一寫錯了不就擦不掉了嗎？」這正是「原子筆自修法」的關鍵。留下錯誤的算式或答案，之後可以確認自己哪邊比較弱。
尤其是數學科的答案，將過程中算式留下來，檢視哪個環節出錯也是很重要的步驟。
利用自動鉛筆等可以擦拭的筆來寫，等於是白白喪失可以克服弱點的資訊。而且使用橡皮擦擦拭也要花時間，如果有錯誤，就畫一條線槓掉，繼續往下進行。對答案的時候，再以紅色原子筆訂正答案，就更能了解自己不會的地方。
奮發度★★★
記憶度★★☆
整理度★★☆

榎本老師的考試必勝祕法
知道哪裡出錯才能方便給予建議，所以我都會希望大家把錯誤之處留下來。但是學生通常會希望寫得漂漂亮亮而加以修改，像這種時候，請直接把橡皮擦收起來，出錯也沒關係！改變一下讀書方式吧！

3色原子筆（之1）
最後衝刺只要看「紅圈圈」即可！
請準備1支紅、藍、黑的3色原子筆。
紅＝「常出」，藍＝「可能會出」、黑＝「不會出」，利用3色筆訂出自己的規則。
接下在做評量題庫的時候，就遵照「3色筆」原則，在題號前加上圈圈。
考試「常出」的題目用紅圈，「可能會出」的是藍色，「不會出」的就用黑色。
一開始讀的時候就先做記號，之後複習就可以馬上知道哪邊是重點，考試前時間有限之際，更是只要集中在「紅圈」的部分即可。
考前最後衝刺，確認「紅圈」的那幾題就可以消除不安。
奮發度★★☆
記憶度★★★
整理度★★★

榎本老師的考試必勝祕法
評量題庫用的三色筆基本上只要紅、藍、黑即可，太多顏色的話反而容易忘記規則，請積極活用三色原則。

3色原子筆（之2）
3色原子筆的致勝招數──「●★♥」
在多如牛毛的評量題庫中，有的題型對你而言易如反掌，有的則是大傷腦筋。
所以在最初開始解題的時候，為了讓不會的題型和擅長的題型有所區隔，請使用原子筆做記號。
「只要再確認就ok」的自信題型就標黑色，「需要複習」的畫藍色，「完全不懂」的畫紅色。
記號用「●★♥」也無妨，算是自己對這個問題的感想。
下面的步驟就是重點了，再次做評量題庫時，請先從藍色記號的題目開始做。
如果貿然從紅色的問題開始，會被卡住而失去動力。
奮發度★★☆
記憶度★★☆
整理度★★★

榎本老師的考試必勝祕法
解圖型問題時3色筆非常好用。角度相同的部分先標上同樣顏色，就可以很清楚看見「條件」。養成習慣後，即使沒有3色筆，也能自己靠想像上色。

文具之謎1 小憩專欄 原子筆篇
Q：原子筆的墨水除了油性、水性之外，還有一種是什麼？
A 中性
大家都知道原子筆的墨水有油性和水性之分，而在學生之間最有人氣的則是中性筆。
中性筆綜合了油性與水性的優點，有著水性筆輕盈的書寫感及鮮豔的色澤，又具備油性筆不易變質的特性。
最吸引人之處莫過於色彩豐富。油性墨水大體上是「紅」「藍」「綠」3色，但是中性筆除了標準色之外，甚至還有粉蠟筆色或日本傳統色。對於學生而言，選色也是一大樂趣。

方格紙＋膠水
只要沿著方格紙的線貼好，就能完成「我的參考書」了
如果拿到「必背」的講義，就把它整理成屬於自己的「我的參考書」吧。
作法很簡單，只要把講義或資料貼在方格紙上即可。重點是不要用橫條紙，而要用方格紙。因為如此一來不論直的橫的都可以對齊貼好，看起來整齊美觀，而且一目了然。
當然這本「我的參考書」，仔細製作絕對比隨便貼貼來得好，更能激發讀書的慾望。沒有用心的剪貼會讓整個版面看起來骯髒凌亂，看過幾次之後就完全不會想翻了。
而且有直線和橫線，書寫的時候也更工整漂亮。
做出一本能在朋友之間引以為傲的終極版「我的參考書」吧！
奮發度★★☆
記憶度★★☆
整理度★★★

榎本老師的考試必勝祕法
「我的專屬參考書」的內容累積到一定程度後，就可以發現裡面「最重要」的精華，之後再把講義縮小影印在迷你筆記本上，「我的參考書」就變成可以隨時翻閱的寶典。

彩色紙
重要記事用「黃色紙」，馬上就找得到
考前學校或補習班都會發很多講義，經常發生自己重要的筆記紙混雜其中的狀況。
考前遍尋不著的筆記紙，往往在考完、已經不需要用的時候才自動出現，相信大家一定都有這樣的經驗。
當然拿到講義後馬上整理好就不會發生這種問題，但對於很不會整理的人，其實還有更簡單的方法。
就是不用去動講義，而是用「黃色紙」來寫自己的筆記。
學校或補習班發的講義幾乎都是白色的，黃色的紙就能發揮萬紅叢中一點綠的效果。
而且在一大堆紙裡面很醒目，不會讓你為了找東西焦躁不安。
奮發度★★☆
記憶度★☆☆
整理度★★★

榎本老師的考試必勝祕法
有人的書桌或許旁人看起來雜亂無章，但是本人卻清楚的知道東西放在何處。書桌當然乾淨整齊最好，但也並非絕對。請找出適合自己的整理法吧。

文具之謎2 小憩專欄 鉛筆篇
Q：鉛筆的硬度分為幾種？
Q：17種
目前大家使用鉛筆的經驗，以硬度而言，大概只有H或HB，頂多美術課會用到2H或4B。
事實上鉛筆的硬度，是從9H～6B，共區分為17種。
其中最普遍使用的是HB或H，而筆壓較低的低年級小朋友則用2B這類比較軟的筆芯，書寫較輕鬆，不會過度用力。
通常考試有電腦閱卷卡，都會要求使用HB以上的鉛筆。所以平常不要只用自動鉛筆，要習慣顏色較深的鉛筆比較好。
而鉛筆的筆芯是由黑鉛與粘土混合製成，黑鉛的比例越少，筆芯就越硬。氣溫較高的時候使用鉛筆寫起來顏色會比較深，所以夏天可以用F或H之類比較硬一點的筆芯。

大張的便利貼
一張大型便利貼做成「例題」完全攻略！
不管買哪種評量題庫都一定會有「例題」在裡面，如果能充分理解並解題，對於那一科就等於養成了基本功，一定要好好充分利用。
請準備大張的便條紙，先把例題的解答欄蓋住。在寫例題的時候，就把答案寫在便利貼上。
然後再把便利貼撕下來，看看自己做的和解答有什麼不同。
如果做錯了就重做一次，又錯的話一樣再試一回，同樣都採用便利貼解題法。同一題多做幾次，直到自己完全理解。
盡可能把算錯的便利貼留下來貼在上面，之後靜下心來看，可以客觀的分析自己錯在哪邊。
奮發度★★★
記憶度★★☆
整理度★★☆

榎本老師的考試必勝祕法
「例題」是評量題庫作者挑出來「這個單元中最重要的問題」。不過因為下面都有解答和解說，乍看之下會讓人以為自己都懂，這是一大缺點。

地圖＋四色便利貼
四色便利貼創造「世界上最好玩的地圖」
即使盯著地圖看，也很難背下來哪條河流經哪些都市。
所以請使用便利貼做出原創的地圖吧。
需要準備的物品有全國地圖（世界地圖）和4色便利貼。地圖在39元商店買就綽綽有餘了。
接下來把著名的山、工業重鎮等名稱寫在便利貼上，然後貼在地圖上。記得要區分便利貼的顏色，比如山脈用綠色，河流用藍色。
在看電視節目的時候，常常會介紹哪個縣市有什麼特產。除了地點或建築物之外，當地特產等等也可以寫下來貼在地圖上。
各地的祭典、或者世界遺產榜上有名的地區，都可以利用便利貼做記號，會非常有趣。
奮發度★★★
記憶度★★★
整理度★★☆

榎本老師的考試必勝祕法
使用大張的海報型地圖更為理想，配合有刊載詳盡旅遊情報的公路地圖，更加深看地圖的樂趣。不要光只是在書桌上背誦，利用旅遊般的氣氛，以體驗的方式記憶。

膠帶型便利貼
謎底揭曉！「機智問答型的便條紙活用法」最適合用於公式！
有一種便利貼是整卷膠帶型，可以依照自己的喜好決定使用的長度。可以利用這種膠帶型便利貼，實行有趣的讀書法。
先翻開課本，把想背下來的字彙或數學公式用條狀便利貼貼起來，一邊看書的時候，就把遮起來那部分的答案寫在便利貼上。
這種讀書法一個人可以做，找三五好友或家人一起共襄盛舉，像機智問答的方式進行也很好玩。
「三角形面積的公式是什麼×什麼÷2」，一邊唸出問題，一邊集思廣益，然後把便利貼撕開，享受答案揭曉的快感。
如果已經背下來了，就可以把便條紙撕掉，即使一直貼著也無所謂。
有時間的話利用「機智問答」的方式，馬上就可以把公式背起來。

榎本老師的考試必勝祕法
除了利用長條狀的便利貼貼住文章的一部分之外，也可以拿大張的便利貼來貼一個「面」。在說「謎底揭曉！」的同時，一口氣把便利貼撕下來的快感，會讓人上癮喔！

＊附錄　中學考試上榜經驗談
１利用風琴夾整理考古題
上榜學校 頌榮女子學院中學、榮東中學
福本梨奈（假名）
6年級暑假的時候成績突然一落千丈，想要在10月順利考上理想學校的可能性降到20％以下，那時候很惶恐不安。
問題是出在國語那一科，春天考過的題目就是搞不懂。
多虧榎本老師不斷幫我找原因，並且思考對策、教導解題方式，讓我終於能度過最艱困的時期。
那個時候我經常做「考古題」。挑選一些命題方向和我想考的學校類似的考古題，重複練習來增加自信。
考古題做多了，考卷的量也是很嚇人。利用風琴夾等方式來整理，自己唸了多少馬上就一目了然，我想也是讓人能持續下去的動力。
每天一直讀書有時候也會很煩，但是「想要收穫先要那麼栽」，現在我對老師充滿了感謝的心情。

榎本老師的話
這位學生本身很用功，父母親也很認真。她每個月一定都會出席我的讀書指導會，從考古題的作法到考試建議，都能虛心接受，才會有這麼優異的成果。

２利用行程管理來念書，考上理想學校！
上榜學校 成蹊中學、西武學園文理中學
進藤航太郎（假名）

榎本老師的建議都很具體。
老師幫我利用回溯的方式，從選校及2月1日考試時間往回推，排出現在最優先該做什麼。
光看到這張讀書計畫表，就可以想像自己應該會「上榜」。
但是隨著考試時間逼近，真的還是很害怕。所以我在考試前一天晚上，還打電話給老師。
老師給了我很多建議，最後還說：
「考完後要開開心心去迪士尼樂園玩喔！樂觀一點！」
這句話給我很大的鼓舞。
為了考試，我有去著名的補習班去上課，不過真正讓我能持之以恆的，還是老師教我用行程表來做時間管理。
記錄下預定目標與實際讀的內容，就可以養成不浪費時間的讀書方法。

榎本老師的話
朝著自己理想志願的學校努力很重要，但是要讓這個學生接受選校更是重要。以他而言，是利用考試的時間往回推來訂定讀書計畫，也是成功的關鍵。