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商品編號:S0900031
中村佑介的14堂創意插畫講座
みんなのイラスト教室
作 者:中村佑介
譯 者:林詠純
出版社:如何出版社
系 列:IDEALIFE
出版日期:2016年12月01日
定價 300 元
優惠價  -21%  237 元
書活網特推
 
內容介紹

春宵苦短,拿起畫筆前進吧!

超人氣文青風插畫王者中村佑介的第一本畫畫教學書,終於在台出版!
14堂創意講座讓你突破創作盲點,了解關於畫的各種「原來如此」!

能將文學與音樂世界化為高彩度的平行時空,也能以插畫為商品大大加分,成為稱職封面代言人的,非中村佑介莫屬!暢銷作品《春宵苦短,少女前進吧!》《推理要在晚餐後》等令人驚豔的書籍封面都出自他手!他充滿個人風格的各種作品,不僅充滿纖細質感,更傳達出畫家扎實的基本功。

中村佑介認為畫畫是人的本能和天性,但要傳達足夠訊息讓人理解,還需注意一些視覺特性和技巧。本書集結了學生提出的各種問題,再由中村佑介依程度分為初、中、高級,分門別類解答,帶你突破創作盲點!

現在就拿起畫筆,跟著大師的插畫講座,一起畫出實用系、表現系與應對系的各種創意作品吧!

初級講座重點:思考「消費者心態」的實用系插畫
畫出好吃插圖有什麼秘訣?該如何透過插畫傳達容易理解的資訊?製作海報必備的組織力與說服力是什麼?一張圖怎麼傳達出主角的過去與未來?

中級講座重點:追求「個人特色」的表現系插畫
插畫家真的需要知名度嗎?如何透過插畫抓住消費者的心?插畫家有沒有個性很重要嗎?作品是否具有藝術性的關鍵因素是什麼?對自已的能力沒有自信實該怎麼解決?

高級講座重點:了解「相關問題」的應對系插畫
如果沒有寫實基礎就畫不出優秀的變形畫嗎?要是作品遭到他人抄襲該怎麼辦?

同場加映!
延伸學習講座,為所有想朝藝術之路邁進的人釋疑解惑!

學生必讀→該選高職、高中還是藝術大學比較好?
親友必讀→該如何幫助想要成為插畫家的孩子?

◆各界推薦

Croter Huang  (手比愛心)專文真心推薦

陳狐狸∥葉懿瑩∥薛慧瑩 大感實用推薦

淺顯易懂地解決繪畫時的實務難題,也解答了常見的心靈困惑。繪畫確實如書中所提,在天份的背後,是一次次的練習與嘗試。——插畫家 陳狐狸(FB:@whoolichen)

一系列深入淺出的課程範例解說,帶領大家進入專業插畫的世界,對於正在學習插畫的朋友,這本書將是不可或缺的自學手冊。——插畫家  葉懿瑩(FB:@iyingyeh.illustration)

閱讀這本書的同時,我彷彿回到了學生時代。會這麼說,是因為感受到作者中村佑介(老師)完全不藏私地傾囊相授他所瞭解的商業插畫,告訴讀者(學生)如何能使作品吸引更多人的目光停留。書中的範例都是使用學生的作品來說明,清楚易懂,是一本非常實用的插畫入門參考書。——插畫家 薛慧瑩(FB:@hsuehhuiyin)

〔日本亞馬遜讀者五顆星大好評推薦〕

「這本書完全沒有艱澀的專業用語,只有豐富的實力操作,告訴我們這樣做可以讓作品更好。而且還是名師中村祐介親自講解,超級超值的啦!」 -- 讀者Rabu

「這本書裡充滿了中村老師對繪畫的熱情與靈感,學生的指導前後作品也都有大幅度的提升,就表示中村老師的創意插畫講座超級有效!」 -- 讀者alf

「中村老師提供大量的實例操作,這樣的教學方法真的好容易理解!」-- 讀者 Daisuki

「我總是要花費很多時間閱讀同樣類型的書,但這本書不一樣,內容充實又容易理解。敲碗等待第二集的出版!」 -- 讀者ketchup

「我是中村老師的鐵粉!透過這本書我才了解原來要完成一幅畫,需要這麼多不同的技術。而這些技法,都能活用在我的工作中。這本書根本比美術教科書還有用啊!」 -- 讀者Kasutama

「如果在我念小學或國中的時候就有這本書,該有多好?這樣,我就不會中途因為覺得自己沒有天分而放棄畫畫了!」 -- 讀者Shibuchann

「對繪畫有興趣的人,請務必要買來讀看看!中村老師提供的建議,實在是太中肯了!」 -- 讀者 Purinn

「讀這本書實在收穫良多,我總是邊看中村老師的專業建議,邊大喊『原來是這樣啊!』,整個解開了我的盲點啊!」 -- 讀者Miyaji

「能夠感動人的不是『個性』,而是『投入的熱情』啊!感謝中村老師熱情精選出14個議題,讓大家都收穫良多!」 -- 讀者 Kazuki

作者簡介
中村佑介

出身日本兵庫的插畫家,父親是建築家,母親則是時尚設計師,或許是因為這樣的家庭背景,讓他的插畫在畫面構圖、配色和繪製的人物形象上都與眾不同,也因為多彩鮮明的畫風,讓他在日本國內及海外都廣受歡迎。2011年曾受邀來台參加國際書展,滿場的粉絲形成中村熱,更造成插畫旋風話題。

中村佑介從小受到日本動漫及遊戲的影響,2000年從大阪藝術大學畢業後,開始和大學同學共同從事插畫工作,在首次個展後便以鮮明的色彩和優秀的構圖引起討論,此後便逐漸在音樂、文學及動漫插畫設計中嶄露頭角。光是個人畫冊就有近十萬本的銷售佳績,其魅力不容小覷!

不只擔任音樂專輯的封面插畫,中村佑介也為森見登美彥、東川篤哉等作家繪製書籍封面,近年更跨足CD和教科書領域。

譯者簡介
林詠純

日本九州大學藝術工學府畢業。以前學畫的時候,總是被老師問「這張圖有畫完嗎?」那時對於「畫完」的概念一直是懵懵懂懂,我想有同樣疑惑的人,可以在這本書裡找到答案。

e-mail:deborah101404@gmail.com

規格
商品編號:S0900031
ISBN:9789861364766
144頁,25開,西翻,平裝,全彩
各界推薦

【推薦序】中村老師,可以就這樣公開插畫業界密技嗎?! / Croter Huang

中村老師一直是我很喜歡的日本插畫家之一,但是對於中村老師的了解,都還僅止於作品上的表現;收到出版社給我《中村祐介的14堂創意繪畫講座》 書稿時,心裡還出現了「這該不會是一本Step by Step,教畫畫的書吧!這其實一點也沒用啊!」這樣不以為然的想法。

BUT!沒想到打開書後,我從一開始頭抬得高高隨意地翻著,到眼睛越來越靠近書頁並且仔細筆記著,最後已經變成歪著頭充滿疑問地想著:「寫這麼清楚可以嗎?!」 畢竟這本書裡講到的,都是我心裡所謂跟其他插畫家作品拉開距離的心法。竟然就這樣公開了!

中村老師在這本書裡面有初、中、高階與輔導室四個大章節。每一個階段都仔細地診斷每位學員畫作的問題,但都不是針對技法(畢竟那要靠自己努力啊!),而是提供非常明確的表現方向與詳盡畫面配置與建議,並且使用許多知名插畫家作品當作解說範例,連我這個插畫執業者,都能在每個篇章裡有所收穫。而這些提出問題的學生都一一留下社群網站帳號,可以去看看他們現在的確實表現。不知怎的,讓我感受到中村先生的溫暖!(那是非常幸福的感覺啊!)

尤其在高階與輔導室裡,有許多我常常在臉書收到關於插畫疑問的解答。其中,我覺得最受用的是所謂「摹寫、抄襲、衍生、致敬」這個篇章,把我心中長久說不太明白的疑惑都好好講清楚了。

總之!總之!這本書真的太棒了!就如中村老師說的,這是一本可以讓喜歡畫畫的人都能來上課的隱形教室。真心推薦(手比愛心)!

(本文作者為臺灣知名插畫工作者)

FB:@croter.taiwan

目錄

前言:畫出讓更多人欣賞的作品最重要

初級第一講座——能夠傳遞訊息的插畫

【mi同學發問】該如何修飾才能讓插畫看起來美味可口呢!? 

初級第二講座——清楚易懂的插畫

【ayamick同學發問】該如何修飾才能讓插畫看起來清楚易懂呢!? 

初級第三講座——CD封面

【松井同學發問】該如何修飾才能讓CD封面看起來「真像一回事」呢!? 

初級第四講座——海報

【草莓同學】海報需要的組織力與說服力 

初級第五講座——傳達主題的插畫

【皐月真利同學發問】畫出展現角色「過去」與「未來」的主題 

初級第六講座——傳達內容的插畫

【百香同學發問】最大限度引出插畫的魅力 

初級第七講座——學校的插畫作業

【栖夏同學發問】該如何修飾才能讓插畫看起來清楚有趣呢!? 

休息時間

中級第一講座——<FEEDBACK FILE 2>的製作過程

我是如何想出靈感,完成插畫的呢?

中級第二講座——插畫家的知名度

【柚木嘉穗同學發問】對專業插畫家來說,比「知名」度更重要的事 

中級第三講座——繪本的插畫

【田澤弘美同學發問】小朋友一眼就能記住的插畫要素 

專欄——老師的樣稿大公開!

和完稿比一比,找找看哪裡不一樣!!

中級第四講座——充滿藝術性的作品

【有村一同學發問】如何吸引更多人來看自己作品呢? 

中級第五講座——嫉妒與自卑感

【丸風梓同學發問】該怎麼做才不會看到別人作品時覺得嫉妒或自卑呢? 

高級第一講座——帶給我影響的作品:聖魔大戰

變形畫也有好壞之分

高級第二講座——抄襲‧摹寫‧衍生‧致敬

【erico同學發問】抄襲者、被害者與發現這件事情的我,該怎麼辦才好? 

1號輔導室——高職的優點(升學輔導:國中生篇)

【皐月真利同學發問】您較推薦離家近的普通高中,還是離家遠的高職? 

2號輔導室——藝術大學or專門學校?(升學輔導:高中生篇)

【achika同學發問】從學費與就業來思考「藝術大學」與「專門學校」的差別 

3號輔導室——「家裡有孩子在畫畫」的你,請接受我的請求:年長家人可以這樣幫助想要成為插畫家的孩子

結語:「中村佑介創意插畫講座」開設緣由

【前言】畫出讓更多人欣賞的作品最重要 / 中村佑介

大家好。

我是插畫家中村佑介。搖滾天團亞細亞功夫世代的CD封面、《推理要在晚餐後》的小說封面都是我畫的。

這是本全新型態的插畫教學書。既沒有教「畫畫的技巧」,也沒有困難的專有名詞。因為不管是誰,只要一直畫下去,那些都是自然就知道的事情。對專業插畫家來說,「讓別人喜歡自己作品的技巧」比這些更重要。畫得好不好另當別論,能不能吸引別人的目光,才是專業與業餘的差別。所以我在這本書裡面會直接使用學生畫的圖,只透過改變構圖、配色、思考方法,告訴各位我在專業場合實際學到的方法,也就是「吸引更多人來看自己的作品」。

首先請對自己有信心,因為當你拿起這本書的時候,你已經具備「插畫」相關能力了。畫圖的人具備「畫畫的能力」,不畫圖的人則具備「欣賞的能力」,而你們都同樣具備好不容易走到這裡的「毅力」。為什麼這樣說呢?因為這本書不會陳列在書店的入口附近,而是在裡面的專業書籍陳列區吧?既然都已經來到這裡,就請你再往前踏一步。這些講座裡有各種年齡與風格的學生,說不定你能夠從中得到更多啟發。所以,加入我們吧!

歡迎來到創意插畫講座。

內容試讀

第4堂課 海報

海報需要的組織力與說服力

Q:中村老師您好,我是就讀高職設計科的高2生草莓。我今年努力地在校內的海報展中投稿4張海報(主題各不相同),結果完全沒得獎。我很不甘心,我在中學時明明得過很多獎的……為什麼這次沒有得獎呢?我實在想不出原因。所以我把海報貼給中村老師看,希望您可以給我一點建議。麻煩您了。

這是高2的草莓同學作品(圖1)。角色塑造與上色方式都很熟練,既然如此,為什麼無法得獎呢?我想原因可能出在每個年齡層的評價標準不一樣。小學時會頒獎給「努力」的孩子,中學時會頒給「畫得好」的孩子,但到了高中時則是「有組織力與說服力」的孩子能獲獎。換句話說,年齡愈大,就必須接受愈高度的審查。

就草莓同學的情況來看,「投稿4張海報=努力的孩子」「人物塑造與上色方式熟練=畫得好的孩子」,這麼一想,「到中學為止都獲得好評」也是理所當然的。但草莓同學是高中生,而且還是設計科的學生,所以更需具備剛才提到的組織力與說服力。

在我說明什麼是組織力與說服力之前,請各位先看這一張以「紅十字會」為主題的海報(圖1)。草莓同學在畫這個作品時,事先仔細調查了護士與隊員的制服。此外,她還採用了傾斜的水平線,讓畫面帶有躍動感。但請注意男性隊員的臉,他看起來面無表情,還似乎有點不安(圖2)。他的表情訴說的不是「把愛傳出去」彷彿更像吐露出心中的怯弱:「像我這樣的人……真的能夠把愛……傳出去嗎?」

如果想要讓他展現自信,可以直接修改表情,譬如「豎起眉毛,讓表情變得更開朗」(圖3),但在這間教室裡,我希望能夠直接活用原本的畫作,所以還是採取其他的方法。

①使用背景顏色改變印象

接著請看這張圖,A的情緒看起來比B更低落吧?(圖4)

重點!

A與B的形狀相同,背景中黑白色比例也相同,為什麼給人的印象會如此不同呢?秘密就在於我們移動視線的方式。Y就像蟲子會聚集到街燈下一樣,人類的視線通常會從暗處被引導至亮處, Y。所以A看起來像臉朝下,B看起來則像臉朝上(圖5)。儘管臉部什麼也沒畫,我們仍會像這樣擅自想像臉的方向,覺得「A看起來比較沮喪」。(※AB表情都是相同的)

如果改用熟悉的漫畫來表現,就會變成小丸子這樣吧!(圖6)。雖然不知道小丸子發生了什麼事,但能感受到她似乎非常沮喪,因為她的臉上有由上往下的線條。

如果我們在草莓同學的作品上應用相反的手法,就會變成這樣的感覺。(圖7)只不過將漸層的濃淡方向從「由上往下」變成「由下往上」,男性的表情看起來就稍微開朗了一點,真的很不可思議呢!

②文字的易讀性

我們成功找回了畫中男子的自信,接下來要討論的是構圖。我試著挑出作品中的重要元素,結果可以發現全部都集中在畫面右上方。(圖8)

這句標語明明那麼棒,卻不知道為什麼縮在這麼小的空間裡。因此我將標語稍微放大,使其在整個畫面中拓展開來(圖9),並且為了讓文字更容易閱讀,為文字加上淡淡的外框,再把最重要的「愛」字塗成粉紅色,使其看起來更顯眼。修改過後的海報與原圖相比,不僅整體畫面更均衡,標語也變得更有力。作者與畫的距離非常近,只有數十公分,但觀看海報的行人與街角的海報卻隔了好幾公尺,因此文字的易讀性對海報來說非常重要。

③色彩的主角與配角

色彩也同樣有「易讀性」。這幅作品最顯眼的顏色是紅色與水藍色。兩者都是漂亮的顏色,但考慮到這是「紅十字會海報」,還是希望紅色能夠更醒目。

重點!

在此想要告訴各位的是,色彩也有各色各樣。換句話說,被稱為「原色」的主角部隊中,有些色彩的存在也特別顯眼,就像SMAP的木村拓哉一樣。

主角級的色彩,包括位於紅色周邊的「暖色」,以及藍色周邊的「冷色」,其他配角則稱為「中間色」。就像戰隊英雄當中,領隊的紅色與冷酷的藍色也是特別顯眼的存在。(圖10)

掌握這樣的原則之後,再重新回來看草莓同學的作品。在這張海報裡,位於對角線上最顯眼的2種顏色,在畫面上的面積幾乎相同。彷彿就像木村拓哉與福山雅治主演的雙主角連續劇一樣,讓人不知道該看誰才好。

這時候,能發揮作用的就是「綠色」了。秘密戰隊五連者中的配角也同樣有「萬綠叢中一點紅的粉紅連者」「愛吃鬼黃連者」「還有……綠連者!」綠連者雖然知道自己在小朋友們的心中沒什麼存在感,依然心甘情願地在胸口加上5條線,接受第5人的位置。這樣的情操讓人忍不住為他掬一把同情淚啊!(圖11)

我為了保留「紅十字會」的紅色,而讓水藍色的天空稍微偏綠一點。(圖11)看起來如何呢?雖然畫面變得比較沉穩,但紅色卻更顯眼了吧?沒錯,正因為有配角,主角才能發光發熱。

同樣的,厚重的黑色地面因為有點突兀,所以加上一點適合搭配紅色的焦褐色。相反的,為了讓主角的臉更突出一點,把頭髮與眼鼻的顏色調得更深。(圖13)。這樣的畫面看起來就比一開始清爽多了。色彩的話題就到這裡結束,最後讓我們進入「訊息」的部分。


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