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商品編號:P0900135
在客戶的腦中畫出一張圖:23冠企畫女王的視覺溝通簡報術
Yes Reporting: How to get your boss to be “Yes”
譯 者:邱敏瑤
出版社:先覺出版社
系 列:商戰系列
出版日期:2015年05月25日
定價 290 元
優惠價  -21%  229 元
內容介紹

擅長溝通的人,就是能在對方腦中畫出一張圖的人!

用競賽獎金存到結婚基金的得獎女王、大學生最想見的大學生第一名、
三星「創造性的課題解決」講師、連續獲得23次創意競賽首獎的企畫女王,
獨門傳授:「使用圖像,0.2秒說服你的聽眾」的秘密!

簡報要讓人一目瞭然,把圖畫出來就對了!
站在聽簡報者的立場,把想法和策略轉化為一張圖,就能無往不利!

征服業界、學界、政界的23冠企畫王,人氣秘訣大公開!

本書以「視覺傳達力」為重點,透過精采的圖文,介紹能夠讓人留下深刻印象的簡報技巧,幫助讀者精準表達自己的想法,提高溝通能力,以高超的簡報術成為公司裡不可或缺的核心人才!

征服業界、學界、政界的23冠企畫王
朴信榮

被封為「用競賽獎金存到結婚基金的得獎女王」「大學生最想見的大學生第一名」,從大學就開始參加各種競賽,其他參賽者是四個人一組,還覺得非常吃力,她則是單槍匹馬就能輕鬆搞定。此外,她曾參加業界巨頭之一的LG企畫競賽,同樣以一個人參賽的方式獲得大獎,寫下新紀錄,成為傳說中的23次競賽首獎得主。

此後,朴信榮多次以大學生的身分,在各大企業和學校擔任企畫和提案競賽的專題講座講師,每次評價都名列前茅。大學畢業後出版第一本書《耕耘精神》,傳授她傲人得獎紀錄的各種技巧,成為企畫入門書,被稱為「最好別讓競爭者看到的書」。其後出版《教你寫出神企畫》,再度成為暢銷書籍,是公認的「企畫訓練專家」。

朴信榮曾於三星電子擔任「創造專家」「具創造性的課題解決」等課程的講師。2013年在美國哥倫比亞大學進行企畫演講,同年起擔任韓國總統府直屬青年委員會委員,文化體育觀光部的韓國內容包裝的諮詢委員。目前為Paul & Mark諮商顧問公司的理事。

得獎紀錄
第19屆 LG廣告公司企畫書類的個人參加大獎(品牌:大韓航空)
第27屆 第一企畫廣告公司企畫類個人參加大獎(品牌:三星電子)
第28屆 第一企畫廣告公司企畫類個人參加大獎(品牌:三星電子)以及其他20屆獲獎
2014年 教育部長頒發表彰狀   

特殊經歷
2010年 在韓國產業技術振興院主辦「Techplus 2010研討會」中,協同簡報
2011年 參加演講音樂會「夢想比麵包重要」,大韓民國代表專家六人特別講座
2011年 參加厄瓜多政府與韓國Koica協會共同舉辦的「厄瓜多教育革新計畫」
2012年 tvN「大學討論賽」審查委員
2012年 全國簡報競賽「直接向簡報巨匠學習」特別講座
2012年 任於青瓦台世代共感隊,巡迴全國演講「當青年們遇見青瓦台」主題
2013年 在EBS「知識發掘計畫小芋頭」中,扮演「企畫競賽女王」角色
2013年 三星創造專家教育課程「創造思考力」(Creative Thinking Process)講師
2013年 首爾市都市計畫課的都市計畫顧問 2013年 文化體育觀光部的韓國內容包裝的諮詢委員
2013年 總統府直屬青年委員會委員

主要授課的企業與大學 
三星電子(記憶體/無線事業部)「創造專家」課程、「具創造性的課題解決」課程、三星SDS「Samsung Convergence S/W Academy創造企畫」課程、三星人壽「Junior CEO課程」,此外,曾受邀演講單位包括三星資產運用、新羅飯店、P&G、大信證券、現代人壽、NHN search marketing、新世界、KTNG、耐克森輪胎、OCI、Prudential、Lilly製藥公司、Louisquatorze、韓國康寧、大弘企畫、哥倫比亞大學、首爾大學、KAIST、高麗大學、延世大學、漢陽大學、成均館大學、西江大學、國民大學、慶煕大學、檀國大學、濟州大學等。

插圖/朴慧營

畢業於Parsons The New School for Design,主修設計和工業技術,並於紐約從事動態圖像設計。朴惠永認為設計乃是以視覺性呈現所有概念,為了設計對人或企業有實質幫助的作品,曾創辦設計管理公司Enspire,並擔任藝術總監。目前則任職於NHN手機娛樂應用程式部門。

譯者 邱敏瑤

政治大學韓文系畢業,韓國漢陽大學教育碩士學位,現任銘傳大學推廣教育與林口社區大學的講師。譯作:《我們不要忘記今天》(圓神出版)等,超過六十本的譯作。

規格
商品編號:P0900135
ISBN:9789861342542
256頁,25開,西翻,平裝,套色,彩頁16頁
目錄

前言 你的簡報讓人一目瞭然嗎?      

1. 為何無法精準表達自己的想法?      

2. 做簡報要讓人看得到成果    

3. 邏輯圖:用來解釋複雜的情況

4. 四邊形:表達很多想法      

5. 圓形:整理紊亂的想法      

6. 三角形:用來凸顯重點      

7. 圖表:呈現原因和結果      

8. 呈現結果:描繪對未來的期盼,以說服對方    

9. 想像:簡報要能一擊必中    

10 如何打造令人印象深刻的簡報?     

結語 透過簡報精準表達你的想法  


前言    你的簡報讓人一目瞭然嗎?

我們的人生並不是獨活,因此都會扮演以下這兩個角色:做簡報的角色,聽簡報的角色。在做簡報時(廣義而言,只要是向他人傳達訊息,皆可稱為簡報),在說話時,在寫簡報時,在發表時,經常會聽到這樣的對話:

你在說什麼?不懂你的意思耶!回去再做一遍吧!

(@&()!)!(@)!!!)

事實上,這些言語正是表達:「我不知道你想說什麼,在我腦子裡畫不出一張圖!」當你明白對方的意思,應該要想:「我該如何讓對方的腦子裡有一張圖?」

或許你會質疑:「為何對方不懂?」並且開始想:「如何才能讓對方聽懂?」當你這麼想的時候,事情將會變得更有效率,也就不必再因為上司、客戶或工作而感到心煩意亂了。

從現在起開始學習切身的技巧吧!希望大家讀完這本書之後,對於這個問題都能回答Yes!

內容試讀

1.為何無法精準表達自己的想法? 

你是個優秀的人才,可是在公司裡不可能人人都被認定為優秀的人才,甚至有時候無論能力高低,只會被分為兩類:「會做事的人」和「不會做事的人」。這一線之隔到底在哪裡?

除非是獨自生活在這世上,否則我們便扮演著做簡報與聽簡報的其中一個角色。即使再怎麼努力工作,腦子裡有很棒的點子,也不可能全盤展現出自己的工作與想法,或讓別人完全理解。大多數的情況之下,都是藉由簡報與簡報書,讓別人來評價你。

那麼,究竟擅長簡報與不擅簡報的人,有何差別?這關係到許多因素,本書會把焦點放在你是否具備使用「讓人看懂」「令人一目瞭然」的視覺傳達力,也就是說,將你腦中的想法轉化為容易看懂的成果。 

「令人一目瞭然的視覺傳達力」,是指將我所想的、整理的、想說的,讓別人立刻清楚明白的傳達技巧。公司並不是寫論文的地方,卻經常發生這樣的對話:「所以你到底想說什麼?」(會這樣問是表示對方很絕望了,但能這樣和氣詢問的主管幾乎不存在於現實世界。)

「那是在278頁。」

「嗯……所以,是根據什麼?」

「啊,不是這裡,是在586頁。」

「嗯……」

我們冷靜的想想以下的情況:

讓下屬聽不懂的主管 vs. 聽而不聞的下屬

誰出了問題?

做下屬的心情也很悶啊。確實有這樣的主管,即使聚精會神聽他說話,用力捏大腿來趕走睡意,做下屬的怎麼聽也仍然不明白主管說的是什麼意思。不過,也有和這種情況相反的主管,他只是隨便拿張影印廢紙,兩三下就將概念或圖表畫在紙上。用清楚的圖表來表達,下屬就能跟著領悟自己該做什麼事,就是有主管具備高超的視覺傳達力!

不看簡報的主管 vs. 下屬做的簡報讓人看不懂

誰出了問題?

如果你遞給主管一份冗長的論文,絕大多數人不會把它看完。可是,主管沒看完卻引來你的抱怨,責怪主管怎麼不看完它(很慚愧的,這正是我以前常犯的錯誤)。

就好像經常聽媽媽囉嗦,聽久了,反而感覺不到重要性。在工作職場亦是,我們都清楚以下這種感受:「別再一字一句解釋了,請讓我一目瞭然好嗎?拜託!」

到底什麼是「一目瞭然」?雖然很多人明白其重要性,卻認為「設計不是自己的專長領域」,而不想了解它。其實若你用心接觸和付出,將使你的成果徹底升級。所以,從現在起,用心了解它吧! 

這套應用於商務上的視覺傳達力,一開始是因為職場常發生別人看不懂自己做的文件,而懷疑「怎麼別人都不看?」「為何別人不想看?」「為何別人看不懂?」,基於這種殘酷的現實,而出現這套實用的方法論。如果你覺得自己的點子很完美,卻無法以畫面完整表達自己的想法,有時候甚至會害怕自己被炒魷魚,解決之道就在於視覺傳達。 

當你使用某個字眼來表達時,會因為主管與你有著不同的經歷、價值觀,以及個性,而有理解上的差異,可能各自在腦中畫出不同的圖。如果你是企畫者,主張「優秀職業婦女」看法,而你的主管看著企畫書時,則主張「照顧小孩的母親」看法,並對你說「這什麼啊?」「你根本不懂問題的本質嘛!」「怎麼對現實如此不了解,真是的……」,然後你們就開始責怪對方,浪費很多寶貴時間。如果不能認知雙方各自畫了不同的圖,可能導致主管和你雖然非出自本意,卻讓對方心裡感到不舒服。

因此,所謂的視覺傳達,主要是基於當你和對方各自想著不同事物的前提之下,找出方法傳達自己的想法,讓對方一眼就能看懂。

「畫出一張圖?那是設計的專業領域吧?」

偶爾會有人這麼反問,而我也會苦口婆心地解釋。總而言之,我的回答是「不」。只要是「會用眼睛看的人」,無論是思考、溝通、制定策略、決定方針、開會、日常生活等,都是必要的技巧,畫一張圖並非指創作藝術品。 

既然不是創作藝術品,而是站在溝通的觀點,那麼焦點應該放在以下兩者之中的哪一個?如果變換焦點,重點就會完全不同。 

當我們說某人擅長簡報,例如簡報寫得很好,或者口頭簡報講得很好,或者很會談戀愛,其實都是將許多瑣碎的話語串成某個字眼,強烈傳達到對方腦子裡,直達目標!  


正如福特汽車創辦人亨利‧福特說過的一句話:「成功的秘密在於能夠用他人的角度來看這個世界。」我們在做簡報時,應該要從聽取簡報的人的角度出發。

我的簡報是否能畫出讓對方「一眼就看懂的圖」呢?  

舉世聞名的教育學家伯尼絲.麥卡錫教授將此命名為成果圖(Outcome Image),也就是說,教學結束之後,是否在學習者的記憶中留下強烈的圖像?教學者應該要檢視這個部分。 

做簡報的人也是如此。簡報是否給予聽簡報者或看簡報者強列的成果圖?假設對方認真聽了或看了,反應卻是「嗯……內容是什麼意思?」「呃……究竟想表達什麼?」明明有很棒的想法,但是可別僅止於是點子啊!從現在起,好好學習將之轉化為績效的方法,畫出讓人印象深刻的成果圖吧。