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商品編號:S0200145
全部記住!《我的妹妹哪有這麼可愛》陪你打好英文基礎(附贈「我的妹妹」年曆海報)
『Ore No Imouto Ga Konnani Kawaii Wake Ga Nai』 To Yarinaosu C
作 者:明慶徹
譯 者:安珀
出版社:如何出版社
系 列:HappyLanguage
出版日期:2013年12月31日
定價 280 元
優惠價  -21%  221 元
內容介紹

暢銷百萬輕小說 & 動畫《我的妹妹哪有這麼可愛》原班人馬出動!
學英文,像看《我的妹妹》一樣輕鬆有趣!
適用英文初學者、英檢3, 4級、想補強基礎英文漏洞者

史上最不無聊、最可愛的英文書!
英文一直學不好的人,請從基礎重新開始吧!只要有興趣,現在從頭來也不嫌晚!

★三大特色:

    加強印象!生活例句活潑逗趣,深化學習
    5分鐘一段落!每一主題占一跨頁,既可輕鬆閱讀,也方便利用
    如沐春風!傲嬌系國中女生桐乃、黑貓……變身英文小老師,陪你一起複習文法

獨家贈品:    隨書附2014年曆書衣海報     隨書附「不規則動詞變化表」

跟著英文很厲害的我學習,
初級英文真是簡單得不得了啊!

例句/ Do you like “sisters”? 你喜歡『妹妹』嗎?
桐乃:嗯!真的很可愛喲!
這裡要學習的是一般動詞疑問句。句型只要在主詞前面加上Do可以了。

例句/ My sister doesn't like me. 我的妹妹不喜歡我。
桐乃:……蛤?這不是很明顯嗎?
這裡要學習的是,以第三人稱單數為主詞的一般動詞否定句

例句/ A sister must not love her brother.妹妹不可以喜歡她的哥哥。
桐乃:……你是笨蛋嗎? 遊戲是遊戲,現實是現實。
這裡要學習的是must 和 have to 否定句。這兩種否定句不僅形式有所不同,連意思也完全不一樣

例句/ Will you let me in? 可以讓我進去嗎?
桐乃:等等!! 半夜闖入妹妹的房間,想做什麼啊?變態!!
這裡要學習的是,使用助動詞的各種會話表現。

例句/ The girl whose father is a police officer is Kirino. 父親任職警官的那個女孩是桐乃。
桐乃:講什麼無聊的事!!聊電玩、動畫、網聚都可以呀……
這裡要學習的是關係代名詞。特別是所有格【主題12的關係代名詞。

作者簡介
明慶 徹 日本人氣滿分的英文講師

1969年生。重考時在「代代木講座」的課堂上,突然徹底悟出「英文」的樂趣。之後,從大學時代起,就以英文講師的身分在多家升學補習班、課業輔導班執教,自2000年開始擔任「代代木講座」的講師,並且以能快速提升學習力的指導者之姿,深受學生們喜愛。所開設的課程,就算「英文」不好的學生也聽得懂,而且能靈活應用。授課內容也在全日本播放,教學資歷超過20年,是[人氣不墜的英文名師。

著有《明慶徹教你領悟英文文法很有趣》《錄取率九成!最強的早稻田合格用功法》《全部記住!「我的妹妹哪有這麼可愛」陪你打好英文基礎》等。

譯者簡介
安珀
曾任出版社編輯,現為實用書譯者,譯有《一翻就瘦的卡路里BOOK》《最強!5分鐘肩胛骨瘦身法》《掌握影像的14個法則》《手指操的驚人效果》《忘不了的英文法》《全部記住!「我的妹妹哪有這麼可愛」陪你打好英文基礎》

規格
商品編號:S0200145
ISBN:9789861363745
208頁,25開,西翻,平裝,書衣+年曆海報,不規則動詞或用表摺頁
目錄

Contents
出版緣起 
本書的特點和使用方法 

《我的妹妹哪有這麼可愛》作品簡介 

《我的妹妹哪有這麼可愛》人物介紹 

1章 初級文法Level 1

>>1節 be動詞

主題1 「我是~」的句型 

主題2 「他(她)是~」的句型 

主題3 「他(她)們是~」的句型 

主題4 「不是~」的句型 

主題5 「~嗎?」的句型 

>>2節 一般動詞

主題6 「我做~」的句型 

主題7 「我不做~」的句型 

主題8 「你做~嗎?」的句型 

主題9 「他(她)做~」的句型 

主題10 「他(她)不做~」的句型 

主題11 「他(她)做~嗎?」的句型 

>>3節 詞類〔單字的種類〕

主題12 「我是/我的(東西)/把〔對〕我」的字詞 

主題13 表示物品的字詞——名詞 

主題14 修飾名詞的字詞——形容詞

主題15 修飾名詞之外詞類的字詞——副詞 

主題16 表示時間的字詞——副詞、介系詞① 

主題17 表示場所的字詞——副詞、介系詞② 

>>4節 命令句

主題18 「請做~」的句型 

主題19 「不要做~」的句型——否定句 

>>5節 現在進行式

主題20 「(現在)正在做~」的句型 

主題21 「(現在)沒有正在做~/正在做~嗎?」的句型——否定句、疑問句 

>>6節 can

主題22 「會~」的句型 

主題23 「不會~/會~嗎?」的句型——否定句、疑問句 

>>7節 各種句型

主題24 詢問「誰」的字詞 

主題25 詢問「什麼」的字詞 

主題26 年齡的表示方式 

主題27 時刻、日期、星期的表示法 

2章 初級文法 Level 2

>>8節 過去式的句型

主題28 「(過去)是~」的句型——be動詞的過去式 

主題29 「做了~」的句型① ——規則動詞 

主題30 「做了~」的句型② ——不規則動詞 

主題31 「沒做了~」的句型——否定句 

主題32 「做了~嗎?」的句型——疑問句 

>>9節 過去進行式

主題33 「(過去)正在做~」的句型 

>>10 未來式的句型 

主題34 be going to的句型 

主題35 will的句型 

主題36 will的否定句、疑問句 

>>11 助動詞

主題37 must / have to的句型

主題38 must / have to的否定句 

主題39 must / have to的疑問句 

主題40 助動詞的各種表現① 

主題41 助動詞的各種表現② 

>>12節 There的句型

主題42 「有~」的句型 

>>13節 不定詞

主題43 「做~的事」的說法 

主題44 「為了做~的」的說法 

主題45 「為了做~」的說法 

主題46 「因為做了~而」的說法 

>>14節 動名詞

主題47 「做~的事」的說法 

主題48 不定詞(名詞用法)和動名詞 

>>15 連接詞

主題49 and / but / or / so的用法 

主題50 when / because / if / though的用法 

主題51 that的用法 

>>16節 比較

主題52 「像~一樣……」的說法 

主題53 「比~更……」的說法① 

主題54 「比~更……」的說法② 

主題55 「在~之中最……」的說法 

>>17節 疑問句

主題56 詢問「何時?;哪裡?;為何?」的字詞 

>>18節 被動態

主題57 「被~」的句型① 

主題58 「被~」的句型② 

主題59 「被~」的句型③ 

3章 初級文法 Level 3

>>19節 現在完成式

主題60 「(從過去開始)一直~」的句型——繼續用法 

主題61 「曾經做過~」的句型——經驗用法 

主題62 「已經做了~」的句型——結果、完成用法 

>>20 間接疑問句

主題63 if / whether的用法 

主題64 when / where等的用法 

主題65 who / what等的用法 

>>21 分詞

主題66 分詞形容詞用法① ——現在分詞 

主題67 分詞形容詞用法② ——過去分詞 

>>22節 不定詞  

主題68 不定詞的運用①

主題69 不定詞的運用② 

>>23節 關係代名詞

主題70 who(主格)的用法 

主題71 whose(所有格)的用法① 

主題72 whom(受格)的用法① 

主題73 whom(受格)的用法②

主題74 which(主格)的用法 

主題75 whose(所有格)的用法② 

主題76 which(受格)的用法 

主題77 that的用法 

終章

確認一下喲! 解答和解說 

各「主題」主要例句一覽表 

索引 

特別篇:考試不會考的用語集 

附錄:不規則動詞變化表

出版緣起 Introduction

本書以具備初級英文,一般來說大概是國中英文程度的人(社會人士、大學生、高中生)為對象,在《我的妹妹哪有這麼可愛》書中角色的陪伴下,一起重新複習之前學過的「英文」……就是在這樣的概念下,啟動了本企畫。

關於本書的架構

通常學校所使用的「基礎英文」教科書,編排的順序多半與英檢參考書的學習順序不同。

本書最大的特點就在於,統合學校使用的「初級英文」教科書,以各位已經念過、有印象的內容來編排,並希望在這個基礎下做到以下兩點:

 .希望依照各位學過的順序,能將「初級英文」的知識重建、修正、補強起來。
 .本書非常適合國中生閱讀喔!

由這些目標看來,可以確信的是,這本書的架構絕對不是筆者隨興撰寫的,而是一本內容極為完整的「複習書」

與《我的妹妹哪有這麼可愛》的關連性

同時,也請各位參照一下從第10頁開始的「《我的妹妹哪有這麼可愛》作品簡介、人物介紹」。

以《我的妹妹》故事主角桐乃、黑貓為首,再加上沙織、綾瀨、加奈子這幾個國中女生,由她們來擔任英文小老師,為讀者詳細解說和導讀。

此外,各個【主題】採用的【例句】中也含括了許多京介的觀點,與作品內容緊密的結合。知道這部作品的人應該會發現「啊~這句【例句】指的就是那個場景啊 ̄﹣ ̄),於是津津有味地讀下去。

關於文法和單字的程度設定

文法方面的說明,以不超出「初級英文」的範圍為考量。至於單字方面,本書還收錄了一些即使在中級英檢參考書中也沒有刊載的、有點特殊的單字。例如「成人電玩」(英譯:erotic game)這類因本書主題而無法避免的字眼。

給各位讀者的話

我在寫這本書的其間,原作就不用說了,動畫版、DVD、漫畫版都看過好幾遍。就我個人而言,因受限於「初級英文」這個企畫,而讓麻奈實這個高中生只能出現在例句中這件事,一直令我耿耿於懷。*°-°同樣地,雖然我也知道可能有「讓我喜歡的角色多出現一點![O.‵`′.O]」「居然讓那個角色說出這種對白!(‵′メ︶)之類各式各樣的意見,若是大家能考慮到本書必須謹守「初級英文」這個設定範圍的話,我將感到慶幸。

最後,要特別感謝中經出版社的山川徹先生,惠賜這個愉快的寫書機會。萬分感謝。

內容試讀

本書的特點和使用方法

本書的設定是藉由在動畫《我的妹妹哪有這麼可愛》中出場的角色,以有留學經驗、「英文」是拿手強項的桐乃為首,再加上黑貓綾瀨沙織加奈子國中女生的角色,將「初級英文」的範圍教導給各位讀者。跟著這些還在就讀的國中女生一起學習,就能開心又快速地將以前最怕的(可能現在還很害怕的)「英文」基礎知識複習一遍。

本書的架構共分為3」(依難易程度分類)、23」(依文法分類)、77項「主題」(依表現方式分類)。每一個「主題」只占1個跨頁的篇幅,可以依一定的進度閱讀,並期待會有很好的學習效果。

每一個「主題」都由以下幾個重要項目所構成。

˙刊頭標題使用動畫原作中的畫面。

˙主要例句將作品的設定、世界觀穿插在其中的英文句子。

˙文法說明由高升學率補習班人氣講師,以補習班的授課內容,搭配淺顯易懂的詳細說明進行講解。必要時還會靈活地運用圖解說明,從視覺上促進理解程度。

˙角色對白:以桐乃、黑貓為首的國中女生(專為本書所畫的新作)穿插出現輔助說明文法,同時也會提示重要的學習內容。

˙確認一下喲!」:為了檢核一下各位在該「主題」學習到的內容,而準備的小測驗。

在本書的卷末收錄了以下幾個重要項目。

˙確認一下喲! 解答與解說」:不單單只是列出答案,還會像大家所研讀的升學考試題庫那樣,為大家詳盡地解說。

˙主題的主要例句一覽表」:以列表的方式,將位於刊頭標題正下方的英文句子和該句的中文譯文再條列一次。希望有助於讀完本文之後的複習。

˙索引」:刊載了中文索引和英文索引。

S代表主詞、V是動詞、O是受詞、C是補語,M則是修飾語。

(  )表示可以省略,〔  〕表示可以代換其他文字。

〔 〕表示名詞子句.片語、< >是形容詞子句.片語、( )是副詞子句.片語。

書末的摺頁「不規則動詞變化表」請用剪刀等工具小心地剪下來利用。

《我的妹妹哪有這麼可愛》作品簡介與人物介紹

作品簡介

《我的妹妹哪有這麼可愛》最早是伏見つかさ所著,神崎廣擔任插畫的輕小說,並於2008年起,由ASCII MEDIA WORKS的「電擊文庫」出版發行。至2013年3月為止已發行11集,寫下累計銷售冊數超過450萬本的傲人輝煌成績。2010年改編為動畫,於電視台播映第一季,受歡迎的程度居高不下。而後,於2013年4月起播映第二季動畫,成為每年都有新粉絲不斷加入的長銷作品。

本作品是描寫高坂桐乃和哥哥高坂京介兄妹倆互動的情境喜劇,同時也包含桐乃與御宅族友人黑貓、沙織.巴吉納的交流,以及與在現實世界中過著充實生活的友人新垣綾瀨、來栖加奈子的往來等校園喜劇所具備的精采要素。

人物介紹

高坂 桐乃(Kirino

原作中的女主角,是個國中女生。外貌漂亮,成績優秀,運動全能,還擔任流行雜誌的讀者模特兒,而且非常熱愛動畫和美少女電玩遊戲等,有很濃的御宅族興趣。雖然過去對哥哥京介一直抱持敵對態度,但自從被京介發現她的御宅族喜好後,也漸漸對京介打開了心房。

高坂 京介(Kyousuke

高中生。秉持多一事不如少一事的消極主義,但在妹妹桐乃遇到困境時,積極地挺身而出,偶爾會展現出熱心的一面。對於自我意識很強、容易與周遭的人對立的桐乃的一言一行,總是一面苦笑以對,一面溫柔守護,是個待人親切、包容力又強的草食男。事實上,很有異性緣?

黑貓(Kuroneko

原著中身為「裡」女主角的國中女生。不論寒暑,身上都穿著笨重的哥德蘿莉服。習慣用睥睨的眼神看人,帶著自以為是的「廚二病」(=中二病。類似中文的小屁孩)氣質,雖然老是咒罵桐乃以及周遭的人,但透過御宅族的興趣,以不可思議的信賴關係與桐乃結為壞朋友。家境似乎不怎麼富裕,所以在家裡經常穿著運動服,過著樸素的生活。

沙織.巴吉納(Saori

擔任SNS(社交網路服務)「宅女集合」社群管理人的國中女生。努力修復常鬥嘴的桐乃和黑貓兩人之間的關係,是御宅族夥伴間的開心果。因為總是戴著鏡片厚重的眼鏡,也幾乎不提隱私,所以無從窺知她的素顏樣貌和出身來歷。其實她是個美女,而且是個性格堅定的千金小姐。

初級文法 Level 

「第1章」主要是要學習以動詞(be動詞和一般動詞)為主的詞類。詞類中除了動詞之外,還有名詞、代名詞、形容詞、副詞等。雖然出現了一些文法用語,學起來有點難,但是詞類名稱是最低限度一定要記住的,所以要加油喲。

還有,這一章除了普通句之外,也會出現疑問句和命令句喲。來,請好好用功吧!這種句型就是命令句

>>第1節 be動詞

主題1 「我是~」的句型

例句

I am Kyousuke. 「我是京介。

我+是+京介

主詞+be動詞+補語

蛤?在裝什麼酷啊。真噁心!!

英文的句子有非常重要的規則,那就是,一定會以<主詞名詞)+動詞>的形式而存在。一個句子,是由這個主詞與動詞為中心所構成的。

例句

I am Kyousuke. 「我是京介。
S V C
I am ~ . 「我是~」

動詞分為兩類,分別是be動詞一般動詞【主題6。一開始要學習的是,有「是~」這個意思的be動詞

be動詞會依使用的主詞不同而有所改變,主詞是意思為「」的 I” 時,要用 be動詞中的 am。在be動詞後面,則放上用來說明主詞的名詞形容詞【主題14,也就是構成 = Kyousuke 的關係。

放在動詞後面,與主詞有相等關係的名詞或形容詞稱為補語喲。名詞是事物的名稱,形容詞則是用來說明名詞的字喲。

接下來,如果要說「你是~」的時候,就以第二人稱「你」的you為主詞,使用意思為「是~」的be動詞中的are,構成You are .這樣的說法。

You are . 「你是~。」

下面來看【例句】。請快點學會喲!

例句 1

I am a high school student. 「我是高中生。」
S V C

這個句子有I「我」=a high school student高中生」的意思。做為補語的a high school student「(一個)高中生」,是以 a student這個意思為「學生」的名詞,加入high school「高中」之後,變成「高中生」的意思。可以在補語的位置,置入自己的身分,如 a junior high school student「國中生」、a college student「大學生」、a teacher「老師」,或an office worker「公司職員」等。

名詞前面的“a”“an”稱為冠詞,意思是「有~一個~」喲。

例句2

You are good-natured. 「你很和。」

S  V C

這句話有You「你」=good-natured「和」的意思。做為補語的good-natured是意為「心地好的;脾氣好的;親切的」的形容詞。如果將「可愛的」pretty或「聰明的」clever這類說明「人」的特性的形容詞,放在be動詞的後面,就可以造出各式各樣的句子。

I am可以縮寫成一個字ImYou are可以縮寫成Youre。剛開始會有很多東西要記,請大家加油

>>確認一下喲!   在(  )內填入適當的字吧。  解答→p.174

我非常喜歡動漫。  *~ fan「對~著迷的人」

(  )(  )an animation fan.

 


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