榜首這樣K基測：社會科25個奪分題型大解析

榜首親授基測攻略

歷史：
大考已經越來越不重視對歷史知識的死背，而漸重視對歷史概念的理解和分析。因此同學們可以發現，有越來越多「情境題」出現──透過大量的敘述，測驗學生的閱讀能力，要求考生掌握考題重點和題目意旨，並活用已知的歷史概念選出與題幹相符的選項。
以下比較兩種基測的題型：
一、
明神宗時，大學士張居正當政，曾大刀闊斧地進行各項改革，其中的「一條鞭法」主要是針對下列哪一項的革新？
(A)政治 (B)經濟 (C)國防 (D)教育 （92年基測）

二、
「臺灣在戰後再度進入國際貿易市場，海關、領事館等機構正式出現。不僅各國商人可以到通商口岸做買賣，西洋傳教士也能自由進出傳教，馬偕牧師即為著名代表之一。」上述現象發生於臺灣哪一時期？
(A)荷蘭統治時期 (B)鄭氏統治時期
(C)清朝統治時期 (D)日本統治時期 （97年基測）

第一題只需要知道「一條鞭法」是明朝張居正改革稅制的政策就能答對了，但第二題答題時，除了需要知道題幹所敘時代為何，亦須同時充分理解四個歷史時期的社會、政治、經濟背景，才選得出答案，很明顯第二題較為靈活、耗時，且難度、鑑別度較高。雖然近年考試這種題型的比重有增加的趨勢，但萬變不離其宗，說來說去，基測只是測驗對大觀念的掌握而已。
歷史科解題思路如下：
迅速、完整閱讀題目
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找出題目關鍵字
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以關鍵字判斷題意
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理解各選項的概念，選出最符合題意者

以上面第二題為例，掌握「戰後」、「海關」、「領事館」、「通商口岸」等關鍵字，可以知道這是鴉片戰爭後，清廷開放通商口岸後的情形，故選(C)。

地理：
地理基測考題，也越來越不重視死背，圖表判讀、觀念思考的題型越來越多。以九十七年第一次基測為例，就至少出現三題和圖表判讀有關的題型。
圖表題通常看似繁複，其實運用的只是一兩個簡單的地理概念加上簡單的計算、推理而已。平時只要多做練習，考試遇到便不用怕了。
地理科解題思路如下：

閱讀題目敘述、圖表
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判斷題目測驗重點概念
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從概念出發、運用邏輯推理、刪去法
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選出答案

公民：
基測的公民考題不會測驗過於鎖碎的細節，出題方式通常是先給一段敘述，然後再問該敘述是反應何種概念，因此考生務必掌握課本曾出現的重要概念。例如依法行政的意思是什麼？責任政治的涵義？權力分立？機會成本？比較利益？
公民科的內容更與現實社會息息相關。基測可能透過援引國內外時事，要求學生與課內學習內容做連結。因此，多留意媒體報導，維持對時事的熟悉度，面對基測必有所助益。
閱讀題目敘述、圖表
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判斷題目所屬範圍
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找尋關鍵字
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從概念出發、運用邏輯推理、刪去法
↓
選出答案

Part3：榜首「揪甘心」叮嚀

一、熟讀課本、掌握課本重要內容：
平時務必熟悉課文提及的重要概念；重要圖表更不可忽略。念過課本後，可以嘗試把課本文字遮起來，檢驗自己對內容的熟悉度。但太過瑣碎的內容則不必死背，一定要有清楚的基本概念為基礎，才有辦法順利解題。
例如念地理時考生必須熟知台灣季風風向和各地地形，才能判斷各地各季節時的氣候和降雨，進而推測各地的農業類型；了解經緯度和時區的換算方式，才會處理世界各地時差的問題…等等。

二、系統化、時序化的學習：
歷史事件的理解，須有時間先後的概念。也就是說，腦海裡需要有一條時間軸，每個歷史事件的時間先後順序需要明確。
僅須記住重要事件的年代，不需要背誦過於瑣碎的年代，只要對其發生的相對時間點有大概的印象即可。

三、自製地圖，建立空間觀念：
歷史重視時間性，地理的現象則和空間分部有密切的關係。
「地圖會說話」，沿海或內陸，平地或山地，高緯或低緯，空間位置上的不同皆會導致地理現象上的差異。
因此，平時不妨藉由自己動手畫地圖來輔助學習，如此可增加學習樂趣，亦可收事半功倍之效。
地圖的內容基本上應包括大略的經緯度、重要地形、山脈、河川，以及重要城市等。上考場前，腦海裡應該具有一份大略的地圖，更能幫你順利答題。

四、靈活思考，注意因果關係：
讀地理，不能只顧著記憶片段的地理知識，比如只背馬來半島出產橡膠，卻不知道原因是該地屬於熱帶雨林氣候，而橡膠適合生長於熱帶多雨的氣候；只背西班牙屬地中海型氣候夏旱冬雨，卻不知是涼流經過、風帶季移所致。這樣面臨基測多變的題型，很有可能無法下筆喔！

五、參考考古題、多做練習：
學弟妹們常常會問—－到底哪些課本內容是重要的？哪些又是可以稍微忽略的部份？重要和不重要的區隔標準到底在哪裡？
其實最好的方式就是練習考古題，不但可以練習思考能力，也可以掌握基測出題方向，得知哪些重點為出題老師重視的。
本書藉由分析歷屆考題，整理出考題的重點和關鍵概念，幫同學省下大量時間與心力，請務必熟讀。