與這位作者相遇，首先被嚇到的是這位法國文學、劇作家竟已贏得如此令人難以置信的輝煌成績：他的作品是全世界最多人閱讀的文章，他搬上世界舞台的劇作多到無人能及，他像卡爾路易士這個運動健將一樣，贏得的冠軍獎牌不勝枚舉：光在法國市場上，《最後十二天的生命之旅》就已創下近四十五萬本的佳績，並長達一年高居暢銷排行榜之首。《陪我走到世界盡頭》光在德國就賣超過五十萬本，並榮獲「 畢希納文學獎」（Georg-Buchner-Preis）的殊榮。（＊畢希納文學獎每年頒發一次，今日已成為德國的最高文學獎項，一旦某位作家入選，也就意味著他已經進入經典作家的行列。獲獎者多是很有影響力的作家。）

其實，無須搬出作者的豐功偉蹟，《被收藏的孩子》本就是可獨當一面的小說作品。「這個故事完全散發史密特的的風格。」史密特的主編這麼說。作者本人則說：「整個故事是當代的，只是以過去的手法描述，我想要呈現出『尊重他人』這個想法的現代迫切性。」

這是個老掉牙的主題嗎？在史密特的時代裡可不是。「我出生於西元1960年，在我念書的那個時期（史密特受的是正規的哲學教育），當時人們解釋說上帝已死，而宗教瀕臨毀滅，聰穎之人均不願再觸及討論這個領域。然而，如今上帝持續存在，就算有所質疑，也無法否認他的存在，宗教的力量仍然強大，強大到有時甚至成為一股暴力。現代人的課題之一，就是得更進一步地瞭解這些讓人安身立命的宗教，當我們愈瞭解它們，就愈不會把它們當作『別人』，沒有任何一個宗教是真實的，但每個宗教都需受到尊重，我在人的內部尋找著一種隱形的結構，『本質』這玩意兒，難道不就是隱形看不見的嗎？」

非常矛盾地，正是這種在簡單但卻強而有力的文章中，重新探討情感問題的筆法，讓史密特聲名大噪，連悲劇感（在《最後十二天的生命之旅》的孩童之死，以及《被收藏的孩子》中對納粹軍的恐懼）均在在顯露其中。他把故事說得讓人彷彿自己身歷其境。挑戰這樣的主題，他無非想要對抗所有的「主義教派」，對抗所有的激進份子。充分瞭解其他人，就是對抗恐怖主義的表現，正如大哲學家列維納斯（Levinas）所言：「恐怖主義份子沒有好奇心，他們拒絕認識其他人。」史密特這位大哲學家與我們分享了「尊重他人」的理念，這是猶太教的精髓，要比「愛他人」更加基本。「愛其他人」這個觀念往往構成難題，小喬瑟夫對「因循承襲」這個觀念提出質疑。「分享問題要比分享答案有趣多了，因為答案是封閉的，提出有關於身分的問題，也要比承襲身分這個一成不變的答案有趣多了」。

史密特比任何人都還熟稔如何以孩子的思緒毫不幼稚地述說他們的苦惱和純真，正如他前幾部作品中，那位和玫瑰奶奶一起合作，寫信給上帝的奧斯卡；在伊伯罕先生的幫助下發現可蘭經真義的摩摩……和《被收藏的孩子》裡的喬瑟夫與一位像挪亞一樣堅決救世的神父的相遇故事。因為「童年是個會對事物感到驚奇的年紀，對事物感到驚奇正是身為哲學家的首要特質。孩子們是讓我們跳脫成見巢臼的指標，讓我們把這些成見成功地連根拔除。」

撇開其哲學層面不談，《被收藏的孩子》呈現罕見的戲劇張力，在在顯露出我們這位榮獲「法蘭西學院戲劇大賞」的大師的確並非浪得虛名。故事本身十分扣人心弦，他深知在短暫的場景中穿插情節，書中人物對話之緊湊，得以緊扣人心。寫作靈感來自於史密特的朋友：皮耶皮爾海木戴遭到藏匿的童年，正因如此，作者亦將此書獻給這位朋友。我們這位法國作者不改其風格，在故事的鋪陳中，偷偷地塞進了他的哲學省思與精神層面的難題。在這些從不說教、字字珠璣，不矯揉造作的對話裡，史密特的建議多過於表態，他帶領著他的讀者群超越角色的最初身分，再次展露出寫作的才華，以進行地下活動的哲學，再次將寫作技巧發揮到淋漓盡致。

史密特的語言非常簡單：「我花了很長的一段時間練習，才達成現在的境地，起初，我們會想在文章中多添作者的伏筆，但筆法成熟後，才發現將文體規範擺一邊，順勢而寫，才是真正的大工程呢。」

〔本書簡介〕----------------------------------------------------------------------------

〔作者簡介〕----------------------------------------------------------------------------

艾力克—埃馬紐埃爾 史密特（Eric-Emmanuel Schmitt）

法國知名小說家和劇作家。
1960年出生於法國里昂，曾就讀於音樂戲劇學院，擁有法國高等師範學院哲學博士學位。特別傾心於哲學家狄德羅。16歲參加學校戲劇社的演出，發現自己的寫作天分。

1993年的作品〈訪客〉（Le visiteur）獲得莫里哀三大獎項，奠定劇作家的地位。2001年所有劇作榮獲法蘭西學院戲劇獎。

他同時也是一位小說家，1994年以《利己教派》（La secte des egoistes）一書榮獲最佳小說獎。作品深受廣大讀者喜愛，已傳至全球30多個國家。

史密特擅長以孩子的思緒毫不幼稚地述說他們的苦惱和純真，不管是《最後12天的生命之旅》中的奧斯卡、《陪我走到世界盡頭》的摩摩，或是《被收藏的孩子》裡的喬瑟夫，他筆下的孩子扮演著探索的角色，提出的問題比回答的多，而且都不安於承襲舊規。這種刻意以社會叛逆者為主角的寫作方式，事實上只為了表達一個意圖，只想強調一個信念：不管在何處，任何人都該為自己負責。

關於本書，作者說：「整個故事是當代的，只是以過去的手法描述，我想要呈現出『尊重他人』這個想法在現代的迫切性。」全書筆調風趣，敏感細膩，充滿懷舊風情，實在不容錯過。

作者個人網址：http://www.eric-emmanuel-schmitt.com/

〔譯者簡介〕----------------------------------------------------------------------------

林雅芬

台灣嘉義市人，法國法蘭西康德大學語言學碩士，現為實踐大學高雄校區觀光系法文講師、嘉南藥理科技大學餐旅系法文講師、國立屏東女子高級中學法文教師、文藻外語學院推廣教育中心法文教師。熱愛法文翻譯與教學。職業生涯最大的願望：桃李滿天下、譯作滿書架。譯有《陪我走到世界盡頭》《最後12天的生命之旅》《一顆種籽的祕密生活》《活活燒死》《名偵探羅蘋》等書。

電子信箱：fen1218@ms17.hinet.net

〔艾力克—埃馬紐埃爾 史密特  其他代表作〕------------------------------------