李家同與博幼基金會以南投埔里為據點，五年來幫助了四千多名弱勢學童，他們認真播撒的種子，叫做「美好的未來」！

念中學的時候，看著電影「魯冰花」中的古阿明，因家中茶園慘遭蟲害，生活困苦到不行，無法恣意嶄露繪畫天賦，小小年紀便以肝病劃下生命句點……
近期又有蹲在鳳梨樹旁、希望鳳梨快快長大的小如。唯有等到爸爸賣了鳳梨、賺了錢，她才可以像其他小朋友一樣到學校念書，快樂長大……
而在《孩子，一個都不放棄》這本書中，丸子家族單靠占地不廣的茭白筍田來維持一家六、七口人的生計；如果「美人腿」順利長成，丸子兄弟的學費始有著落……

「魯冰花」這部電影我陸續看了幾回，每次看，每次都躲到廁所偷偷擦眼淚，到後來是根本不敢再看──當時的我覺得很無力，對整個社會的公義也興起了無比大的問號。等待鳳梨長大的小如──經由電視、雜誌等媒體報導，現代社會福利單位已較昔日健全，加上諸多善心人士的愛心不落人後，相信小如的困境應該已受到相關機構的關注。

至於丸子兄弟的「茭白筍學費」在哪裡？問天？！還不如靠自己──我們很慶幸這個社會有「博幼基金會」這類社福單位的成立，董事長李家同與基金會秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念，鎖定為「窮孩子」服務；深信「窮困孩子的唯一希望來自教育」的想法，將主軸定為「課業輔導」；並致力於「讓知識帶希望回家」的願景，達到「提升窮孩子未來競爭力」的目標。


我們不對窮小孩作任何施捨，而是在侍奉他們

曾經有個人，他年輕時候的願望就是當個社工人，誰知大學聯考連考三年，都沾不上社工系的邊。後來他認真賺錢，累積了一些財富，卻始終沒有忘記當年那個社工人的夢。他，就是博幼基金會的創辦人。
創辦人與李家同教授的教育理念一致，誠心期許──「不要讓窮孩子落入永遠的貧困！」



因此，在《孩子，一個都不放棄》這本書裡，我們可以看到博幼基金會這些年在「補救教學」上所投注的心力，不僅彌補了城鄉之間的教育落差，讓家中大人無力教養、沒錢上補習班的學童有機會趕上學科進度之外，李家同教授更把幫小朋友補習英文當成一件既快樂又有成就的事，小朋友不懂「I am a student」沒關係，可以從「A、B、C」教起。此外，每年還有數百名大學生加入「夏日部落學校」志工課輔行列，為搶救偏遠地區學童的教育而努力……

自二○○三年在南投埔里成立據點以來，李家同與博幼基金會集結了一顆顆最堅強美麗的心，認真守護這個社會最後的一點公義，並期盼大家共襄盛舉，在對窮小孩教育困境伸出援手的同時，也能為國人教育扎下更完善厚實的根基，更希望把這份愛散播出去。


這一代的種子是下一代的花，這一代的花是下一代的果實

讀著一篇篇窮困小孩遭遇的生活困境，心裡原本是惆悵、難過加著急；再看到社會上早已有人願意當一顆善種子，默默散播著愛心和溫暖，當下不禁轉悲為喜。


記得電影「魯冰花」裡頭有一幕是古阿明畫了一幅畫給姊姊「茶妹」，並說：「妳忘了嗎？魯冰花是媽媽花。」由於母親早逝，茶妹幾乎是姊代母職地照顧著阿明，因此阿明用畫來感謝茶妹的關愛。

印象中，電影裡頭也說「魯冰花」是茶園的肥料，它可以使茶葉生長得更好、更香。而就像魯冰花之於茶樹，「博幼基金會」又何嘗不是當今社會弱勢學童的「心靈維他命」呢！它的「補救教學」措施，已經讓數千學童掌握改寫生命的機會與實力，不僅提升基本學習力，更累積了未來競爭力。

在編輯《孩子，一個都不放棄》這本書的過程中，我不再像以前那般感到無力，甚而學會以自己的方式為這個社會盡一點小小心力。因此，希望這本書之於社會大眾亦是如此，這麼一來，當孩子的微笑開遍人間之際，想必「美麗新世界」的境地亦不遠矣！

 〔關於本書〕

〔作者簡介〕-------------------------------------------------------------------------

李家同
台大電機系學士，美國加州柏克萊大學電機博士。歷任清華大學工學院院長、教務長與代理校長、靜宜大學校長、暨南大學校長，現任暨南大學資訊工程系教授。
他非常重視人文關懷，凡事都會以愛為出發點，也特別關注弱勢族群。在大學求學期間，就常去台北監獄與新店軍人監獄當義工，目前仍為新竹德蘭中心的義工，教孩子數學與英文。
他的書更深受大家的喜愛，尤其在中小學師生間廣為流傳，他的文章也在網路上被大量轉寄；他以獨特的充滿關懷、親切又自然的文字，訴說許多溫暖、發人深省的故事。著有：《李伯伯最愛的40本書》《一切從基本做起》（圓神出版）《第21頁》《讓高牆倒下吧》《陌生人》《幕永不落下》《鐘聲又再響起》等暢銷書籍。

李家同教授並說，博幼基金會「補救教學」的特色值得大家知道：
（１）我們非常尊重孩子們的尊嚴，絕對不會消費他們，也不做任何利用他們做秀的事情。我們不在對他們做任何的施捨，而是在侍奉這些孩子們。
（２）我們絕對因材施教，一切照基本做起。對每一位進來的孩子做一個測驗他的程度，如果他的數學程度只有國小三年級的程度，我們就從三年級的數學教起；英文更是如此。
（３）我們注重品質管制，將課程的高低分級。如果孩子通過了第一級，就可以進入第二級，否則就繼續練習，一直到他通過第一級為止。
（４）我們注重獎勵。凡是通過任何一級考試的同學，我們就會立刻給他一紙證明。如果一個孩子通過了某一級英文生字的考試，我們也會給他一紙證明。

【關於博幼社會福利慈善事業基金會】

博幼基金會推動「窮孩子的希望工程」，至今已超過四千名學童受惠。自行運作的縣市鄉鎮，以本會董事長李家同教授服務過的大學區域為主──從二○○三年，南投縣（暨南大學）埔里鎮、信義鄉為據點開始，到二○○六年，擴展到新竹縣（清華大學）的竹東鎮（聯電委託）、尖石、五峰（TVBS委託）；二○○七年，再延伸至台中縣（靜宜大學）的沙鹿鎮等地。